20xx粵教版語(yǔ)文必修三第9課祝福ppt導(dǎo)學(xué)課件(編輯修改稿)
2024-12-23 03:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力氣不惜 ( 勤快耐勞 ) 變化 她反滿(mǎn)足 ， 口角邊漸漸的有了笑影 ， 臉上也白胖了 5. 魯四老爺對(duì)雇用祥林 嫂最初是什么態(tài)度？祥林嫂被搶走時(shí) ， 魯四老爺反應(yīng)如何？?jī)纱?“ 可惡 ” 、 “ 然而 ” 有什么含義？ 【答案】 態(tài)度：皺眉 ， 討厭她是寡婦。 反應(yīng)：魯四老爺估計(jì)祥林嫂是逃出來(lái)的 ， “ 皺一皺眉 ” 表示反感 ， 卻沒(méi)有絲毫同情心。尋人時(shí) ， 也仍然是 “ 踱 ” 。 含義： (1) 第一次 “ 可惡 ” 的是婆婆 “ 搶 ” 的舉動(dòng) ， 給自己帶來(lái)了麻煩。 “ 然而 ” 后面隱 含的意思是：祥林嫂私自逃出 ， 禮教不容；婆婆作主 ， 理所當(dāng)然。表現(xiàn)了魯四老爺?shù)募偎刮摹?( 2) 第二次說(shuō) “ 可惡 ” 是針對(duì)衛(wèi)老婆子的 ， 對(duì)衛(wèi)老婆子先薦祥林嫂然后又合伙劫她 ， 鬧得沸反盈天 ， 有損魯家的體面。 “ 然而 ” 找到像祥林嫂這樣比男人還勤快的勞動(dòng)力是不容易的。 三、閱讀第四部分 ( 第 66 ～ 1 12 段 ) ， 回答下面的問(wèn)題。 6 ． 祥林嫂第二次到魯鎮(zhèn)時(shí)肖像有哪些變化？從中反映出什么？作者用了什么手法？ 【答案】 肖像 眼睛 變化說(shuō)明 手法 頭上扎著白頭繩 ，烏裙 ， 藍(lán)夾襖 ， 月白背心 ， 臉色青黃 ，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色 順著眼 ， 眼角上帶些淚痕 ， 眼光也沒(méi)有先前那樣精神了 兩頰和眼睛發(fā)生了變化 ， 說(shuō)明精神上受到刺激 ，極度悲傷 用白描手法 ， 在對(duì)比中顯示人物內(nèi)心的痛苦和悲哀 7. “ 祥林嫂 ， 你放著罷！ ” 和 “ 你放著罷 ， 祥林嫂！ ” 前后兩句話的變化表明了什 么？ 【答案】 兩句話表意相同 ， 但情味不同。第二句用主謂倒裝句 ， “ 放著罷 ”放在突出的位置上進(jìn)行強(qiáng)調(diào) ， 表現(xiàn)出四嬸的緊張、慌亂和嚴(yán)厲。這一聲呵斥摧毀了祥林嫂 ， 令她的精神 完全崩潰。這一聲呵斥代表封建禮教和迷信 ， 宣判了祥林嫂死刑。 8 ． 小說(shuō)結(jié)尾通過(guò) “ 我 ” 的感受來(lái)描寫(xiě)祝福景象 ， 有什么作用？ 【答案】 祥林嫂死的慘象和天地圣眾 “ 豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的 幸福 ” 的氣氛 ， 形成鮮明的對(duì)比 ， 深化了對(duì)舊社會(huì)殺人本質(zhì)的揭露 ， 同時(shí)在布局上也起到了首尾呼應(yīng) ， 使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更臻完善的作用。 9 ． 這篇小說(shuō)敘述的是祥林嫂的悲劇故事 ， 為什么不以 “ 祥林嫂的悲 劇 ” 為題 ， 卻取名 “ 祝福 ” ？ 【答案】 (1) 小說(shuō)從魯鎮(zhèn)的人們忙于準(zhǔn)備 “ 祝福 ” 的背景開(kāi)始 ， 又以魯鎮(zhèn)上 “ 祝福 ” 的爆竹聲驚醒了正在回憶中的 “ 我 ” 結(jié)束。 “ 祝福 ” 是這個(gè)悲劇故事的情節(jié)線索 ， 故事情節(jié)的發(fā)展、人物的悲劇命運(yùn)都與 “ 祝福 ” 有著密切的關(guān)系。 (2) “ 祝福 ” 的場(chǎng)景為人物活動(dòng)、事件發(fā)生提供了一個(gè)特殊的社會(huì)背景 ， 在這 “ 祝福 ” 的風(fēng)俗畫(huà)里 ， 籠罩著封建禮教的濃重的陰影 ， 這也是人物悲劇性生活的社會(huì)環(huán)境。 (3) 一般情況下 ， 提到 “ 祝福 ” ， 往往使人們感覺(jué)到一股濃濃的情誼 —— 親情、友情及祥和喜慶的氣氛。而在這篇小說(shuō)中 ， 作者巧妙地把祥林 嫂悲劇命運(yùn)中的幾次重 大變化 ， 都集中在魯鎮(zhèn)這一特定的環(huán)境中 ， 祥林嫂死在“ 天地圣眾 ” 豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限 “ 幸福 ” 的祝福聲中。以 “ 祝福 ” 為題 ，就把 “ 兇人愚妄的歡呼 ” 和 “ 悲慘的弱者的呼號(hào) ” ， 鮮明地?cái)[到了讀者的面前 ，形成強(qiáng)烈的對(duì)比 ， 這就更能增強(qiáng)祥林嫂遭遇的悲劇性 ， 更能突出主題 ， 也包含了作者譏諷的深意。而以 “ 祥林嫂的悲劇 ” 為題 ， 則沒(méi)有這樣的藝術(shù)效果。 [ 寫(xiě)法 借鑒 ] 1 ． 寫(xiě)作特色 肖像描寫(xiě) 本文在塑造祥林嫂這一形象時(shí)采用了肖像描寫(xiě)的方法 ， 三次同中有異、異中有同的肖像描寫(xiě)概括了祥林嫂一生的不幸 ， 揭示了封建制度和封建禮教對(duì)以祥林嫂為代表的勞動(dòng) 婦女的迫害和摧殘 ， 對(duì)反封建的主題起到了見(jiàn)微知著、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 肖像描寫(xiě)是我們?cè)谒茉烊宋镄蜗髸r(shí)常用的一種寫(xiě)作方法 ， 它包括描繪人物的身材、容貌、服飾、打扮 ， 以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點(diǎn)等。 2 ． 寫(xiě)法指導(dǎo) 在運(yùn)用中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： (1) 肖像描寫(xiě)要有一定的順序。一般從整體到局部 ， 局部描寫(xiě)時(shí)從上到下。 (2) 肖像描寫(xiě)要能展示人物的性格。它不僅再現(xiàn)人物的外貌 ， 更重要的是要借此表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界 ， 以形傳神。 (3) 肖像描寫(xiě)要抓住人物的特征。通過(guò)最能表現(xiàn)人物思想性格、精神氣質(zhì)的肖
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