六年級第四單元導學案3(編輯修改稿)
2025-05-13 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研讀9～11自然段，感悟思考：我們?yōu)槭裁匆@樣熱愛、照管這片神圣的土地。有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的語句。 四、拓展延伸 備 注歸納小結(jié)這就是我們的家園，這就是我們神圣的土地。這片神圣的土地對于我們是如此的重要，如何保有這份神圣呢？同學們課后自主閱讀課文，找找答案。課堂檢測三、達標訓練注意區(qū)別每組形近字，再選擇恰當?shù)淖痔畹嚼ㄌ柪?。卷?眷 倦 指 脂 智 鹿 庸 鷹疲（ ） ?。ā 。┓尽 ⌒郏ā 。┰嚕ā 。 。ā 。┗邸 ∑剑ā 。ā 。佟 。ā 。А ? （ ?。┙翘顚懬‘?shù)牧吭~。一（ ）耕地 一（ ）山脈 一（ ）松針 一（ ）家園一（ ）藍天 一（ ）河流 一（ ）昆蟲 一（ ）倒影學習反思 課 題 青山不老學習目標 1．讀讀記記“治理、歸宿、蕩漾、領(lǐng)悟、風雨同舟”等詞語。2．有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。3．理解含義深刻的句子，感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心。學習重點理解文章的內(nèi)容，理解語言背后所蘊藏的深刻含義，體會人物的思想情感。學習難點理解文章的內(nèi)容，理解語言背后所蘊藏的深刻含義，體會人物的思想情感。知識鏈接查找資料，搜集圖片：“晉西北”、“晉西北老人”、“晉西北風沙防治”、“晉西北綠色生態(tài)治理工程”。學法指導本文語言生動優(yōu)美，在學習中，要通過對重點語句的勾畫、誦讀、欣賞中，感受語言文字的魅力，積累好詞佳句， 并注意和同學合作，在交流中深化認識。學 習 過 程一、課前預習快速讀文，把課文讀通順、讀流暢、讀正確。圈出自己認為最關(guān)鍵的詞語。選擇帶點字的正確讀音打“√”。肆虐（n252。232。 l252。232。） 參天（cān shēn） 險惡（w249。 232。） 盤踞（jū j249。）照樣子，寫詞語。三番五次 風雨同舟 默讀課文，說說課文主要講了一件什么事？文中的老人給你留下怎樣的印象？ 讀了課文后，我還有以下幾點疑問：
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