初中地理教學(xué)案例(2)(編輯修改稿)
2024-12-28 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著人類的生存。” “居住地與哪些環(huán)境因素有關(guān)，請(qǐng)你把它們列在筆記上，概括出它們屬于哪類地理?xiàng)l件？” 學(xué)生齊答：“自然條件！” 教師：“可以試想，生存是早期人類的第一需求，而不像現(xiàn)在的你們以好看、好玩為目的，優(yōu)越的自然條件對(duì)人類能否在此生存下去至關(guān)重要?？匆豢词澜绲奈拿鞴艊?，他們的地理位置的相似之處恰恰驗(yàn)證了這 個(gè)觀點(diǎn)?！辈シ磐队捌??！跋旅嬖賮砜匆恍┊?，請(qǐng)作者講講他的選擇理由?！? 學(xué)生 3：“我的居住地選擇在氣派的街區(qū)，旁邊有銀行、網(wǎng)吧、超市，在稍遠(yuǎn)的地方我還畫出醫(yī)院、社會(huì)科學(xué)院、警察局。我希望我的居住地特別便利，安全，還有文化氛圍?！? 學(xué)生 4：“我的居住地周圍有籃球場、足球場、游泳池、停車場，還要有一條通暢的交通線路。當(dāng)然，綠地是必須要有的?！? 教師：“這幾個(gè)同學(xué)在選擇居住地時(shí)比較傾向于什么樣的環(huán)境？” 學(xué)生：“交通便利！”“還有文化發(fā)達(dá)、配套設(shè)施完善?！? 教師：“我有一點(diǎn)不太明白，請(qǐng)解釋一下：為什么你的居住環(huán)境還要有社會(huì)科學(xué)院？” 學(xué)生 3：“這里肯定文化層次高?。?
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