初中化學(xué)教學(xué)案例(編輯修改稿)
2025-04-03 21:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 趣的樣子，但不是很強(qiáng)烈。但當(dāng)打開彈簧夾水從燒杯沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶時(shí)，他們吃驚了，不停地小聲說(shuō)：“水被吸進(jìn)管里了!水進(jìn)入集氣瓶里了!水是咋進(jìn)去的呀？”課堂氣氛驟然上升，學(xué)生表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣?！ 敖咏?/5了??到1/5了”。一切都在我的預(yù)料當(dāng)中，“呀，超過1/5了”，我一看，已超過1/5標(biāo)刻線的液面還在不斷上升，等它停下來(lái)時(shí)液面都快接近2/5了，這是怎么了？，我當(dāng)時(shí)就懵了，大腦一片空白，我預(yù)先準(zhǔn)備好的用來(lái)解釋如果實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水的體積少于1/5的三種原因可能是：“①裝置漏氣，有部分空氣進(jìn)入；②紅磷不足，瓶?jī)?nèi)氧氣未反應(yīng)完；③裝置未冷卻到室溫等”還能用來(lái)搪塞學(xué)生嗎？ 進(jìn)入集氣瓶中的水為什么會(huì)接近2/5呢？都快多了一倍了。下課以后我不斷地思考著這些問題。怎么會(huì)大于1/5呢？一般不是都小于1/5嗎？雖然我做實(shí)驗(yàn)從來(lái)沒有出現(xiàn)過小于1/5的情況，但我每次都會(huì)給學(xué)生分析如果實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水的體積少于1/5的三種原因，為什么會(huì)講呢？是因?yàn)檎n本29頁(yè)有一個(gè)討論，就是討論所測(cè)得的氧
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