【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能目標(biāo)1.掌握作角的平分線和作直線垂線的方法2.學(xué)握角平分線的性質(zhì)(二)情感態(tài)度目標(biāo)1.在探討做角平分線的方法及角平分線性質(zhì)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的興趣,增強解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。教學(xué)重點:掌握角平分線的尺規(guī)作圖,理解角的平分線的性質(zhì)并能初步運用。教學(xué)
2025-04-17 12:21
【總結(jié)】.......1、線段垂直平分線的性質(zhì)(1)垂直平分線性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等.定理的作用:證明兩條線段相等(2)線段關(guān)于它的垂直平分線對稱.3、關(guān)于三角形三邊垂直平分線的定理
2025-06-27 22:15
【總結(jié)】第一篇: 9月9日§11.3.2角的平分線的性質(zhì) (二)新授 教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 掌握角平分線的性質(zhì)2 (二)能力目標(biāo) 能應(yīng)用角平分線的兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題. (三)情...
2024-11-15 00:00
【總結(jié)】2.叫做全等三角形?;ハ嘀睾系慕墙凶觯撸撸呋ハ嘀睾系倪吔凶觯撸撸撸咂渲校夯ハ嘀睾系捻旤c叫做___。全等形和相等對應(yīng)邊對應(yīng)角對應(yīng)頂點知識回顧能夠重合的兩個三角形3.“全等”用
2024-11-24 14:37
【總結(jié)】第一篇:角平分線性質(zhì)教案 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能目標(biāo) (二)情感態(tài)度目標(biāo) ,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的興趣,增強解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗。。 教學(xué)重點:掌握角平...
2024-11-15 06:03
【總結(jié)】人教版八年級數(shù)學(xué)(上)的性質(zhì)(1)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC活動1再打開紙片,看看折痕與這個角有何關(guān)系?(對折)1、如圖,是一個角平分儀
2024-11-24 16:18
【總結(jié)】19.5角的平分線(1)授課教師:劉忠霞授課班級:初二(2)班授課地點:初二(2)班教室【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷角的平分線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程,初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理,體會數(shù)學(xué)表達(dá)的嚴(yán)密性。2.能夠運用角平分線性質(zhì)定理及其逆定理解決相關(guān)的
2024-11-24 15:39
【總結(jié)】《角的平分線的性質(zhì)》說課稿 一、說教材 1、教材的地位及作用: 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角平分線的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它主要學(xué)習(xí)角平分線的作法和角平分線的性質(zhì)定理。這節(jié)課的學(xué)習(xí)將為證...
2024-11-15 06:31
【總結(jié)】....角平分線的性質(zhì)(一)主備人:李石林復(fù)備人:梁柱文吳釗梅班別:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):應(yīng)用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理.學(xué)習(xí)重點:會用尺規(guī)作一個已知角的平分線.學(xué)習(xí)
2025-04-17 12:34
【總結(jié)】.......角平分線的性質(zhì)練習(xí)題1.已知:△ABC中,∠B=90°,∠A、∠C的平分線交于點O,則∠AOC的度數(shù)為.2.角平分線上的點到_________________距離相等;到一個
2025-03-25 07:45
【總結(jié)】.......第十一章角平分線的性質(zhì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解角是軸對稱圖形和角平分線的定義,會用尺規(guī)作一個角的平分線;2.掌握角平分線的性質(zhì)和判定;3.綜合應(yīng)用角的平分線的性質(zhì)和判定解決相關(guān)問題。二重點、
【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo)1、角的平分線的性質(zhì)2.會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點在角的平分線上”.3.能應(yīng)用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.教學(xué)重點角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用.[來源:Z#xx#k.Com]教學(xué)難點靈活應(yīng)用兩個性質(zhì)解決問題.教學(xué)過程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課
2024-11-19 10:50
【總結(jié)】角平分線性質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題1.到三角形三條邊的距離都相等的點是這個三角形的()A.三條中線的交點B.三條高的交點C.三條邊的垂直平分線的交點D.三條角平分線的交點[來源:]2.如圖所示,表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有(
2024-11-15 11:44
【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)知識點1:角平分線的性質(zhì)1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=20cm,DB=17cm,則D點到AB的距離是_________.2.如圖,點D在AC上,∠BAD=∠DBC,△BDC的內(nèi)部到∠BAD兩邊距離相等的點有_______個,△BDC內(nèi)部到∠BAD
2024-11-15 06:45
【總結(jié)】《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計1 1.使學(xué)生掌握角平分線的性質(zhì)定理和判定定理,并會用兩個定理解決有關(guān)簡單問題. 2.通過引導(dǎo)學(xué)生參與實驗、...
2024-12-03 04:12