【總結(jié)】二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)及建議一、“二次函數(shù)2axy?的圖像”教學(xué)設(shè)計(jì)、過(guò)程與評(píng)析教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)教科書九年級(jí)下冊(cè)第二十六章第一節(jié)“二次函數(shù)”第二課時(shí).教學(xué)要求:(一)教學(xué)目標(biāo)(1)掌握2axy???0?a圖像的畫法.(2)理解a對(duì)2axy???0?a圖像的影響.(
2024-11-22 03:15
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 二次函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 和平中學(xué) 任廣香 一、教材分析 1.地位和作用: (1)二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中最基本的概念之一,貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)體系之中,也是實(shí)際生...
2024-10-24 20:15
【總結(jié)】第一篇:+二次函數(shù)+教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章二次函數(shù) 《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋 本節(jié)通過(guò)對(duì)具體情境的分析,概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式,,、教材分析 本節(jié)通過(guò)對(duì)具體情境的分析,概...
2024-10-21 14:12
【總結(jié)】《二次函數(shù)的應(yīng)用(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《二次函數(shù)的應(yīng)用(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 通過(guò)前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了二次函數(shù)的三種表示方式和性質(zhì)。學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了由實(shí)際...
2025-04-03 04:57
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)利潤(rùn)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 二次函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題 利潤(rùn)的最大化問(wèn)題——教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、探究實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)的關(guān)系 2、讓學(xué)生掌握用二次函數(shù)最值的性質(zhì)解決最大值問(wèn)題的方法 3...
2024-10-21 21:01
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計(jì) 二次函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)和要求: (1)知識(shí)與技能:使學(xué)生理解二次函數(shù)的概念,掌握根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出二次函數(shù)關(guān)系式的方法,并了解如何根據(jù)實(shí)際問(wèn)題確定自變量的...
2024-10-24 19:32
【總結(jié)】二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課型:新授課課時(shí):一課時(shí)年級(jí):九年級(jí)一、教材分析《二次函數(shù)》是浙教版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)中的第一章第一節(jié),是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容。二次函數(shù)是九年級(jí)的第一節(jié)函數(shù)課,初中涉及到的“一元一次方程”,“二元一次方程組”,“一次函數(shù)”,“一元二次方程”,“反比例函數(shù)”這幾章代數(shù)的學(xué)習(xí)都為接下來(lái)的函數(shù)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)?!岸魏瘮?shù)”的學(xué)習(xí)
2025-04-07 02:41
【總結(jié)】第二十六章二次函數(shù)二次函數(shù)的意義討論與思考:1、正方形的六個(gè)面是全等的正方形,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為x,表面積為y,顯然對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有一個(gè)對(duì)應(yīng)值,即y是x的函數(shù),他們的具體關(guān)系是可以表示為什么?2、多邊形的對(duì)角線數(shù)d與邊數(shù)n有什么關(guān)系?3、某工廠一種產(chǎn)品現(xiàn)在的年產(chǎn)量是20件,計(jì)劃今后兩年增加產(chǎn)量。如果每年都比上
2024-12-01 01:09
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)專題 課題:第26章二次函數(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練拋物線的變換 教學(xué)背景: 二次函數(shù)是九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)中的重要教學(xué)內(nèi)容,它從具體問(wèn)題入手,通過(guò)實(shí)例鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。讓學(xué)生通過(guò)平移...
2024-10-24 19:03
【總結(jié)】篇1:二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本節(jié)課主要內(nèi)容包括:運(yùn)用二次函數(shù)的最大值解決最大面積的問(wèn)題,讓學(xué)生體會(huì)拋物線的頂點(diǎn)就是二次函數(shù)圖象的最高點(diǎn)(最低點(diǎn)),因此,可利用頂點(diǎn)坐標(biāo)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值(或...
2024-11-15 12:25
【總結(jié)】二次函數(shù)教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、繼續(xù)鞏固用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)y=ax2的圖像,并能通過(guò)圖像認(rèn)識(shí)二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì);2、會(huì)畫、、這幾類函數(shù)圖像,并通過(guò)幾何畫板演示得出平移規(guī)律;3、在探索過(guò)程中學(xué)會(huì)二次函數(shù)的頂點(diǎn)式,并總結(jié)概括出二次函數(shù)頂點(diǎn)式的性質(zhì);4、利用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫,讓學(xué)觀察拋物線的形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生以運(yùn)動(dòng)變化
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】第一篇:淺談二次函數(shù)教學(xué) 淺談二次函數(shù)教學(xué) 函數(shù)是初等教學(xué)中最基本的概念之一,貫穿于整個(gè)初等數(shù)學(xué)體系之中,也是實(shí)際生活中數(shù)學(xué)建模的重要工具之一,二次函數(shù)在初中函數(shù)的教學(xué)中有重要地位,它不僅是初中代...
2024-10-25 01:37
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)教學(xué)反思 二次函數(shù)最值的應(yīng)用教學(xué)反思 本節(jié)課是二次函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題,重在通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)解決問(wèn)題的方法,故而本節(jié)課以“啟發(fā)探究式”為主線開展教學(xué)活動(dòng),以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦探究為主,必要時(shí)加以小...
2024-10-25 15:08
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)教學(xué)手記 二次函數(shù)教學(xué)手記 二次函數(shù)從認(rèn)識(shí)一般式y(tǒng)=ax2+bx+c(a≠0)入手,根據(jù)定義作為考點(diǎn)。進(jìn)而先學(xué)習(xí)二次函數(shù)的另外一種形式頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-h)2+k,分別從頂點(diǎn)為(0...
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)教學(xué)反思 二次函數(shù)教學(xué)反思 二次函數(shù)是初中階段研究重要的函數(shù),在歷年來(lái)的中考中題中都占有較大的分值。二次函數(shù)不僅和學(xué)生以前學(xué)過(guò)的一元二次方程有著密切的聯(lián)系,而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“數(shù)形結(jié)合...
2024-10-24 20:25