【總結】《習作2》教學設計 《習作2》教學設計1教學要求: 1、能通過閱讀作文《拔河》及老師的批語,明確作文怎樣做到言之有序,內容具體,重點突出。 2、能參照老師的修改意見,對作文《拔河...
2024-12-06 00:39
【總結】數(shù)學試卷(卷面整潔2分)一、口算。(另卷,6分)錯______題一、填空1、兩條直線相交成()時,就說這兩條直線互相垂直。2、一個數(shù)除以87,余數(shù)最大只能是()。3、從直線外一點到這條直線所畫的()最短,它的長度叫做這點到直線的()。4、295除以24的商是()位數(shù),
2024-11-23 11:43
【總結】《匆匆》教學設計教學目標:1、了解時間的來去匆匆,一去不復返,教育我們要珍惜時間,不要讓它白白地流去。2、學會本課的生字。3、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。教學重點:向人們提出了一個嚴肅的問題——我們的日子為什么一去不復返呢?文中列舉了大量的事實,說明時間的來去匆匆,教育人們珍惜時間,不要讓時光匆匆流失教
2024-11-21 05:58
【總結】構建高效課堂優(yōu)質課比賽教學設計課題18、稱贊課時1執(zhí)教者任紀香學科語文教學目標1、認識10個生字,會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會稱贊帶來的快樂。教學重點掌握本課生字,了解課文內容教學難點學會用“一個比一個”練習說話教學準備多媒體課件教學過程設
2024-11-24 18:27
【總結】《春酒》教學設計一、教材分析《春酒》是人教版八年級下冊第四單元第四課,本單元以民間文化為主題,這是在七年級下冊人類文化藝術單元之后又一次文化之旅。本文是一篇詩化的散文。作者用細膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風土人情,抒發(fā)了對童年、對故鄉(xiāng)和對母親的無限追思之情。琦君的散文文筆細膩溫婉,意蘊深厚,有中國傳統(tǒng)的溫柔敦厚的情懷,在教學時通過朗讀引導學生體會。二、
2024-11-24 16:34
【總結】2水鄉(xiāng)歌教材:冀教版小學語文二年級上冊單元:祖國山水美如畫板塊:教學設計教材分析:本文是一首詩歌,詩人以兒童詩的形式,用活潑清新的語言,歌詠了水鄉(xiāng)的秀麗風光和幸福美好的生活,勾勒出一幅清波蕩漾、人民安居樂業(yè)的美好畫面,抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。教學目標:知識與技能:1.有感情
2024-11-24 22:11
【總結】1第十三章第2節(jié)教學設計課題內能教學目標(一)知識與技能1.了解內能的概念,能簡單描述溫度和內能的關系。2.知道熱傳遞過程中物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內能改變。,熱量單位是焦耳。。(二)過程與方法1.通過探究找到改變物體內能的多種方法。
2024-11-22 04:03
【總結】113坐井觀天上海市大寧國際小學孫艷赟【教學目標】“沿”、“際”、“信”、3個生字,正確書寫“信”、“沿”、“抬”、“際”、“蛙”、“錯”、“答”、“還”8個生字。,有感情地朗讀對話。。【課時安排】兩課時【教學準備】
2024-11-21 05:54
【總結】《識字2》教學設計 《識字2》教學設計1教材簡析 本課是利用學校標牌識字。教材分三部分:第1部分是列出10個標牌,通過識帶注音的10個標牌,引導學生識身邊的字,使識教材上的字與在生活中...
2024-12-06 01:14
【總結】《村居》教學設計教學目標:1、認識本課生字,會寫“散、歸、趁”3個生字,會認3個生字。2、通過朗讀,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力,領悟詩人所表達的思想感情。3、能有感情地誦讀古詩。教學重點、難點:重點:掌握生字的音、形、義;正確、流利地誦讀古詩。難點:通過朗
2024-11-24 11:34
【總結】19趙州橋上海市民辦揚波外國語小學王峰【教學目標】識10個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“設計”、“參加”、“雄偉”、“全部”、“橫跨”、“創(chuàng)舉”、“減輕”、“沖擊力”、“重量”、“節(jié)省”、“堅固”、“美觀”、“石欄”、“欄板”等詞語。,并背誦喜
2024-11-22 00:53
【總結】敘述式教學設計方案模板1《鄭人買履》教學設計馬玉梅民勤縣東關小學一、概述《鄭人買履》是小學語文五年級上冊第六單元的一篇文言文。它借一個寧可相信自己的腳的尺碼而不相信自己的腳的人,諷刺墨守成規(guī)、迷信教條而不尊重客觀事實的人。故事生動有趣,言簡意賅,用蠢人蠢事——可笑的事從反面給人啟迪,耐人尋味。課文分兩層,先陳述這個人
2024-11-22 00:52
【總結】背影教學設計【教學目標】1、掌握關鍵語句在文中的作用及所蘊含的情感。2、整體感知課文內容,體會樸實語言所飽含的豐富情感。3、感悟本文所表現(xiàn)的父子情深?!窘虒W重難點】1、透過文章細致的人物描寫,品味文章深沉的父子情。2、品味樸實無華的語言,體會深情無限的意蘊。3、注意體會作者的心理變化,從父子的表現(xiàn)來比較。
2024-11-24 18:10
【總結】“說課標說教材”活動人教版小學語文三年級上冊第七單元城關一小姚卉尊敬的各位領導、各位老師:大家好!我說課的內容是人教版小學語文三年級上冊第七單元。語文學科是學好各個領域知識的基礎和工具,學好語文,就擁有了一條通向知識海洋的綠色通道。引領孩子學好語文,感受祖國語言的文字美,我們要準確把握
2024-11-24 18:02
【總結】元素教學設計學校:北關中學學科:化學姓名:楊潔第三章物質構成的奧秘課題3元素澄城縣北關中學
2024-11-21 21:59