【總結(jié)】圖形的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，理解周長(zhǎng)的意義，指出并能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)，掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo)：在獲取知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。3.情感目標(biāo)：提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)同一問(wèn)題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學(xué)與
2024-12-09 03:55
【總結(jié)】圖形的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)理解周長(zhǎng)的含義。2、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)１、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。師：同學(xué)們，你們喜歡看比賽嗎？（喜歡）昆蟲(chóng)王國(guó)正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，想不想去看一看？（動(dòng)畫(huà)演示）師：（教
【總結(jié)】（青島版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，了解1噸的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握“1噸＝1000千克”，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3、結(jié)合具體情境，提高對(duì)物體質(zhì)量的估計(jì)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀，學(xué)具、稱等教學(xué)過(guò)程：一、情境引入，提出問(wèn)題1、［投影出示蜂鳥(niǎo)、袋鼠、鯨魚(yú)三種動(dòng)
【總結(jié)】圖形的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境理解周長(zhǎng)的意義。2.能力目標(biāo)：指出并能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)。3.感情目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受周長(zhǎng)，在測(cè)量的過(guò)程中進(jìn)一步加深理解周長(zhǎng)的意義。教學(xué)重點(diǎn)理解周長(zhǎng)的意義。教學(xué)難點(diǎn)能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入202
2024-12-04 23:51
【總結(jié)】圖形的平移教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)生活情景，讓學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。：通過(guò)觀察、分類、對(duì)比，初步了解物體的平移和旋轉(zhuǎn)的變換特征；初步會(huì)判斷圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。會(huì)在方格紙上平移簡(jiǎn)單的圖形。：通過(guò)觀察、動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能正確說(shuō)出圖形平移的距離。教學(xué)難點(diǎn)：能正確說(shuō)出圖形平移的距離。
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】（青島版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)平移與旋轉(zhuǎn)練習(xí)課教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖個(gè)性化設(shè)計(jì)課題平移與旋轉(zhuǎn)練習(xí)課教案序號(hào)4授課時(shí)間年月日課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生更進(jìn)一步理解平移與旋轉(zhuǎn)。2、學(xué)生能
【總結(jié)】17我的雨量器教學(xué)目標(biāo)：１、能夠通過(guò)活動(dòng)了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法，并能改良設(shè)計(jì)出自己的雨量器。２、理解降雨量的概念，會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表。３、意識(shí)到遇事多問(wèn)幾個(gè)“為什么？”“怎么辦？”是一種良好的科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：雨量器、計(jì)劃表格、教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示四種天氣符號(hào)——小雨
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】有趣的沉浮現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)常見(jiàn)材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實(shí)驗(yàn)的方法判斷物體的浮沉，會(huì)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證沉入水中的物體也受到水的浮力。2、知道水中的物體受到水的浮力。理解水的浮力在生活中的應(yīng)用。3、能體驗(yàn)到科學(xué)證據(jù)對(duì)科學(xué)結(jié)論的重要性，要尊重事實(shí)，尊重?cái)?shù)據(jù)。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】13水面的秘密教學(xué)目標(biāo)：1．能通過(guò)觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)等方法搜集證據(jù)，來(lái)證明水有表面張力。2．引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注身邊生活現(xiàn)象，并善于思考；用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。3．了解水的表面張力現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程描述：課前談話：孩子們，腦筋急轉(zhuǎn)彎會(huì)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一個(gè)？（學(xué)生自由說(shuō)）老師也有一個(gè),想聽(tīng)嗎?什么東西越洗
2024-12-05 07:24
【總結(jié)】朱臺(tái)鎮(zhèn)教師教.學(xué)案課題一周的天氣課型新授案序19教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察肥皂泡，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。2、學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、做科學(xué)的科學(xué)志趣。3、小組合作，運(yùn)用探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。4、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】有趣的不倒翁案例一教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入（教師出示四個(gè)不同的不倒翁）師：認(rèn)識(shí)它們嗎？生：認(rèn)識(shí)，不倒翁。師：玩過(guò)沒(méi)有？生：玩過(guò)！師：想不想在課堂上和大家一起來(lái)玩呀？生：想！師：今天我們就來(lái)玩一玩有趣的不倒翁。（板書(shū)課題——有趣的不倒翁）二、玩不倒翁，提出問(wèn)題師：在玩之
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】口算除法1.口算20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷5=2.口答（
2024-12-09 08:42
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元---美化校園信息窗1教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境理解周長(zhǎng)的意義，指出并能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)。2、在對(duì)長(zhǎng)方形、正方形和不規(guī)則圖形周長(zhǎng)計(jì)算方法的探索過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。3、提出并解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)統(tǒng)一問(wèn)題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學(xué)與生活的
【總結(jié)】“奇妙的變化”教案設(shè)計(jì)——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容：教材72——73頁(yè)教學(xué)目的：1、能結(jié)合具體情景，初步認(rèn)識(shí)幾分之一，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。能正確地認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱2、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗(yàn)。3、
2024-11-19 23:43
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》（青島版）六年制三年級(jí)上冊(cè)把一個(gè)蛋糕平均分成兩份，每人分得這個(gè)蛋糕的多少？把一個(gè)蛋糕平均分成兩份，每人分得這個(gè)蛋糕的一半。212121下面圖形的涂色部分能用表示嗎？21()(
2024-12-04 21:41
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