【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和教學(xué)過(guò)程推進(jìn)新課[合作探究]師在對(duì)一般形式推導(dǎo)之前,我們先思考一個(gè)特殊的簡(jiǎn)單情形:1+q+q2+?+qn=?師這個(gè)式子更突出表現(xiàn)了等比數(shù)列的特征,請(qǐng)同學(xué)們注意觀察生觀察、獨(dú)立思考、合作交流、自主探究師若將上式左邊的每一項(xiàng)乘以公比q,就出現(xiàn)了什么樣的結(jié)果呢?生q+q2+?+qn
2025-11-29 13:12
【總結(jié)】數(shù)列第一章§3等比數(shù)列第一章第4課時(shí)等比數(shù)列的綜合應(yīng)用課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)如今手機(jī)越來(lái)越普遍,大街小巷都可看到手機(jī)的風(fēng)采,用手機(jī)發(fā)送信息傳達(dá)情誼也成為年輕人的時(shí)尚.一條溫馨的信息會(huì)帶給我們無(wú)窮的溫
2025-11-08 03:39
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和講授新課[提出問(wèn)題]課本“國(guó)王對(duì)國(guó)際象棋的發(fā)明者的獎(jiǎng)勵(lì)”[分析問(wèn)題]如果把各格所放的麥粒數(shù)看成是一個(gè)數(shù)列,我們可以得到一個(gè)等比數(shù)列,它的首項(xiàng)是1,公比是2,求第一個(gè)格子到第64個(gè)格子各格所放的麥粒數(shù)總合就是求這個(gè)等比數(shù)列的前64項(xiàng)的和。下面我們先來(lái)推導(dǎo)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式。1、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公
2025-11-30 03:41
【總結(jié)】等比數(shù)列的綜合應(yīng)用A組基礎(chǔ)鞏固1.已知等比數(shù)列的公比為2,且前5項(xiàng)和為1,那么前10項(xiàng)和等于()A.31B.33C.35D.37解析:根據(jù)等比數(shù)列性質(zhì)得S10-S5S5=q5,∴S10-11=25,∴S10=33.答案:B2.在等比數(shù)列{an}中,S4=1,S8=
【總結(jié)】等比數(shù)列(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),理解等比數(shù)列的概念.,明確一個(gè)數(shù)列是等比數(shù)列的限定條件;能夠運(yùn)用類比的思想方法得到等比數(shù)列的定義,會(huì)推導(dǎo)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境:定義:通項(xiàng)公式:an=a1+(n-1)d,(n∈N*).前n項(xiàng)和公式:Sn==na1+d,(n∈
2025-11-29 07:03
【總結(jié)】等比數(shù)列(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活應(yīng)用等比數(shù)列的定義及通項(xiàng)公式;深刻理解等比中項(xiàng)的概念;熟悉等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),并系統(tǒng)了解判斷數(shù)列是否是等比數(shù)列的方法.通過(guò)自主探究、合作交流獲得對(duì)等比數(shù)列性質(zhì)的認(rèn)識(shí).充分感受數(shù)列是反映現(xiàn)實(shí)生活的模型,體會(huì)數(shù)學(xué)是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的,數(shù)學(xué)是豐富多彩的而不是枯燥無(wú)味的,提高學(xué)習(xí)的興趣.合
2025-11-30 03:42
【總結(jié)】敬業(yè)、協(xié)作、啟智、進(jìn)取第1頁(yè)共4頁(yè)《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案臨潼區(qū)華清中學(xué)徐立宏【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.理解等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法;2.掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式并能運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題.過(guò)程與方法1.提高學(xué)生的建模意識(shí)及探究問(wèn)題、分析與解決問(wèn)題的能
2025-11-15 17:07
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(二)課時(shí)目標(biāo)n項(xiàng)和公式的有關(guān)性質(zhì)解題.n項(xiàng)和公式解決實(shí)際問(wèn)題.1.等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,當(dāng)公比q≠1時(shí),Sn=______________=_____;當(dāng)q=1時(shí),Sn=____________.2.等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì):(1)連續(xù)m項(xiàng)的和(如Sm、S
2025-11-26 10:13
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(一)課時(shí)目標(biāo)n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法.n項(xiàng)和公式解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題.1.等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式:(1)公式:Sn=?????=qq=.(2)注意:應(yīng)用該公式時(shí),一定不要忽略q=1的情況.2.若{an}是等比數(shù)列,且公比q≠1,則前n項(xiàng)
【總結(jié)】等比數(shù)列的通項(xiàng)公式(2)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo),理解等比數(shù)列的概念,.,能運(yùn)用通項(xiàng)公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。課課堂堂學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)一、重點(diǎn)難點(diǎn):等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用;:等比數(shù)列性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)及推導(dǎo).課課前前準(zhǔn)準(zhǔn)
2025-11-10 23:13
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)17等比數(shù)列的前n項(xiàng)和第1課時(shí)新人教版必修51.(2021·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)設(shè)首項(xiàng)為1,公比為23的等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則()A.Sn=2an-1B.Sn=3an-2C.Sn=4-3anD.Sn=3-2an答案D
2025-11-19 00:25
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1,00nnnnaaqnNqaa???????⑴{}成等比數(shù)列()(2)通項(xiàng)公式:)0(111?????qaqaann)0(1?????qaqaamnmn國(guó)際象棋盤(pán)內(nèi)麥子數(shù)“爆炸”傳說(shuō)西塔發(fā)明了國(guó)際象棋而使國(guó)王十分高興,他決定要重賞西塔,西塔說(shuō):“
2025-11-08 19:35
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)18等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第2課時(shí))新人教版必修51.在各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,首項(xiàng)a1=3,前三項(xiàng)和為21,則a3+a4+a5=()A.33B.72C.84D.189答案C2.設(shè)等比數(shù)列{an}的公比q=2,前n項(xiàng)和為
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(一)沙河二中高一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)引入1.等比數(shù)列的定義:2.等比數(shù)列通項(xiàng)公式:)0,(111????qaqaann)0,(1????qaqaamnmn復(fù)習(xí)引入3.{an}成等比數(shù)列)0,(1?????qNnqaa
2025-11-08 19:50
【總結(jié)】§2等差數(shù)列第1課時(shí)等差數(shù)列的概念及通項(xiàng)公式知能目標(biāo)解讀,理解等差數(shù)列的概念,并會(huì)用等差數(shù)列的概念判斷一個(gè)數(shù)列是否為等差數(shù)列..,能用函數(shù)的觀點(diǎn)解決等差數(shù)列問(wèn)題.,并能運(yùn)用它們解決問(wèn)題..重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥重點(diǎn):等差數(shù)列的概念.難點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其運(yùn)用.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
2025-11-10 23:27