【總結(jié)】師:我們一塊兒來學(xué)習(xí)《羅密歐與朱麗葉》。哪位同學(xué)介紹一下莎士比亞及其創(chuàng)作?生:莎士比亞一生創(chuàng)作了154首十四行詩,2部敘事長詩,37部劇本,他的主要作品是四大悲?。?哈姆萊特)(奧塞羅)(李爾王)《麥克白》。師:能用幾句話概括課文這場戲的情節(jié)嗎?生:這是一場封建道德扼殺美好愛情的悲劇。兩個(gè)互相深愛著的青年戀人,由于雙方家
2024-12-08 13:58
【總結(jié)】奧林匹克精神一、導(dǎo)入語師:同學(xué)們,口頭語言表達(dá)能力,是衡量一個(gè)人語文素養(yǎng)的重要指標(biāo).而演講活動(dòng)更能展現(xiàn)一個(gè)人的自信和智慧、教養(yǎng)和風(fēng)度。演講活動(dòng)是勇敢者的活動(dòng),也是優(yōu)秀者的活動(dòng)。老師希望在今天的活動(dòng)體驗(yàn)課上,我們都能有所收獲,大家都是勇敢者,又是優(yōu)秀者。[屏顯]:演講活動(dòng)(勇敢者的活動(dòng);優(yōu)秀者的活動(dòng))二、活動(dòng)(一)
2024-11-20 01:02
【總結(jié)】甘地被刺》教學(xué)思路及課堂實(shí)錄深圳新安中學(xué)余文浩2020、4、6教學(xué)目標(biāo):1、了解新聞的一般知識,特別是導(dǎo)語、主體、結(jié)構(gòu)等;2、了解新聞?wù)Z言的特點(diǎn),感受新聞?wù)Z言;教學(xué)方法:發(fā)現(xiàn)、品讀、探究課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:導(dǎo)入:同學(xué)們,今
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】師:在上課之前,我先問大家?guī)讉€(gè)問題。哪位同學(xué)家里養(yǎng)了寵物?生:我家里養(yǎng)了小狗。生:我家里養(yǎng)了小貓。生:我家里沒養(yǎng),但是我爺爺家養(yǎng)了許多寵物。有貓,狗,兔子,還有駱駝。(學(xué)生驚訝)師:好大呀?。▽W(xué)生笑)我家也養(yǎng)了寵物,同學(xué)們請看屏幕。多媒體展示:圖片一:有兩只小貓?jiān)谕嫠?。一只站在樹樁上,另一只趴在樹樁前,兩只小貓互視對方。師:這兩只小貓
2024-11-19 20:22
【總結(jié)】師:請大家打開書P167,按你自己喜歡的方式,讀一遍李商隱的《無題》詩。生大聲或小聲讀詩,有人最后一句讀錯(cuò)字。師:聽了大家的朗讀,有兩個(gè)字需要注意。看最后一句:“為”讀wei4,替的意思?!翱础弊xkan1,嘗試的意思。學(xué)生在書上注音師:好,下面同學(xué)再讀一遍詩,然后告訴我,這是一首什么詩。從內(nèi)容上形式上說都可以。學(xué)生再讀詩。
2024-12-05 09:25
【總結(jié)】《奧斯維辛沒有什么新聞》課堂實(shí)錄海南省文昌市文昌中學(xué)期培訓(xùn)范越麗(以小組合作的形式學(xué)習(xí))一、從南京大屠殺的圖片導(dǎo)入新課大家看到的就是68年前日本法西斯對中國人民犯下的滔天罪行!當(dāng)時(shí)的南京真是尸骨遍地、血流成河!在二戰(zhàn)期間,不僅是日本法西斯心狠手辣,在歐洲,在奧斯維辛集中營里,德國法西斯對歐洲人民犯下的罪行更令人發(fā)指!
2024-12-05 08:27
【總結(jié)】竇桂梅《晏子使楚》課堂實(shí)錄作者:竇桂梅竇桂梅執(zhí)教《晏子使楚》課堂實(shí)錄(上)課題:晏子使楚上課時(shí)間:2021年9月25日上課地點(diǎn):常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)記錄:倪雪蓮老師師:同學(xué)們好!生:老師您好!師:剛才我們彼此的問候,從我們的表情和我們的狀態(tài),送大家三個(gè)字
2024-12-08 21:28
【總結(jié)】冰心《霞》課堂實(shí)錄黃文武設(shè)計(jì)思想:《霞》是冰心晚年寫的一篇哲理散文,全文四百余字,這一短文,是作者一生素養(yǎng)的自然獨(dú)到的發(fā)揮,文中有不少充滿詩情、哲理的警句。引領(lǐng)學(xué)生徜徉其中,無論在藝術(shù)修養(yǎng)還是思想情感方面,都會(huì)有不少收獲。因此,教學(xué)此文,除了要讓學(xué)生懂得如何鑒賞、寫作托物言志的哲理散文之外,還要讓學(xué)生在潛移默化中受到思想情感
2024-11-19 21:57
【總結(jié)】熱愛生命課堂實(shí)錄及反思第一篇:熱愛生命課堂實(shí)錄及反思九下語文8、《熱愛生命》課堂實(shí)錄及反思《熱愛生命》課堂實(shí)錄及反思十二中初中部孫冬萍課堂實(shí)錄:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:有人說,沒有比生命更寶貴的東西,生命想象不到地短暫,熱愛生命課堂實(shí)錄及反思。于是有人認(rèn)為,在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。也有人
2025-03-14 11:55
【總結(jié)】《最后一課》課堂實(shí)錄高潤華班級:初一(1)班第一課時(shí)(預(yù)備鈴后,師、生齊背:《宿五松下荀媼家》、《渡荊門送別》。)(上課鈴響)師:我們前一階段呢,讀了幾篇外國的短篇小說──我們讀了小林多喜二的《母親》,我們又讀了契訶夫的《凡卡》?,F(xiàn)大在家的把課文打開來,今天要學(xué)習(xí)法國的短篇小說──都德寫
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】《報(bào)任安書(節(jié)選)》課堂實(shí)錄教學(xué)設(shè)計(jì):每一篇課文都有一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)。這些難點(diǎn)、疑點(diǎn)是課堂教學(xué)的困難所在,可也往往是捷徑所在。說“捷徑”的意思是如果能夠?qū)⑦@些難點(diǎn)解開,其他部分也許就迎刃而解。《報(bào)任安書》一課疑點(diǎn)是信是寫給任安的,任安又在獄中,學(xué)生都認(rèn)為司馬遷應(yīng)該說說任安的事情,可是司馬遷卻一字不提。閱讀文章,卻發(fā)現(xiàn)司馬遷全文都在抒寫自己的感受,解釋自己為完成史
2024-11-19 21:42
【總結(jié)】《寶玉挨打》課堂實(shí)錄執(zhí)教:安徽省宣城中學(xué)特級教師鄧彤一、教學(xué)設(shè)想“寶玉挨打”是《紅樓夢》中的一出重頭戲?!皣?yán)父教子”,這在傳統(tǒng)中國家庭中屢見不鮮的情景,在曹雪芹天才的筆下卻寫得那樣波瀾起伏、曲折有致,寫得如此錯(cuò)綜復(fù)雜、精彩紛呈,令人嘆為觀止?!皩氂癜ご颉币还?jié)在情節(jié)結(jié)構(gòu)的布局上,人物形像的塑造、思想感情的表達(dá)上,都具有很高的水準(zhǔn)。
2024-12-09 04:45
【總結(jié)】阮秋紅設(shè)計(jì)理念:1、走入文本,營造課堂品味文學(xué)美的氛圍;2、啟迪思維,通過合作探究,了解文章、了解文風(fēng)。設(shè)計(jì)靈感:1、隨多媒體的推廣運(yùn)用,不少語文課都引入音樂,但常常是教師配好曲子堂上一放,確實(shí)能啟發(fā)學(xué)生感悟,那么反過來,引導(dǎo)學(xué)生選擇相應(yīng)的曲調(diào)配上,不也同時(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感悟作品情感嗎?
【總結(jié)】《想北平》、《我心歸去》一課精煉華德陽江蘇沛縣大屯鎮(zhèn)湖西中學(xué)221611電子信箱:一、基礎(chǔ)知識1.下列加點(diǎn)詞語注音有誤的一項(xiàng)是()A.廿.七歲(niàn)粘.(niá)合什.(shí)剎海熠.(yì)熠閃光B.辜.負(fù)(gū)
2024-12-06 00:27
【總結(jié)】新會(huì)陳經(jīng)綸中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)徐徽第一課時(shí)板書課題,強(qiáng)調(diào)本文的出處,提示標(biāo)劃文學(xué)常識。導(dǎo)入新課:提問:學(xué)生通過對《燭之武退秦師》的學(xué)習(xí)是否對春秋時(shí)期中國的政治格局有一個(gè)初步認(rèn)識?生:有。問:是怎樣的?(學(xué)生沉默)引導(dǎo):是和平安定的?還是戰(zhàn)亂的?學(xué)生齊答:是戰(zhàn)亂的。出示“春秋
2024-11-29 13:48