青島版科學(xué)五下玩鏡子教學(xué)詳案及反思(編輯修改稿)
2024-12-25 19:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑 根據(jù) 學(xué)生的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在匯報(bào)交 流中隨機(jī)進(jìn)行。 預(yù)設(shè) 1： 平面鏡、凸面鏡、凹面鏡 成像特點(diǎn)不一樣 。 ：觀察三種鏡子成像的現(xiàn)象，并畫(huà)圖作好記錄。 ： 在觀察記錄的基礎(chǔ)上，通過(guò)交流，形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí) 結(jié)： 平面鏡所成的像大小相等，左右相反；凸面鏡所成的像是正立的，凹面鏡所成的像是倒立的。 三種鏡子所反射景物的范圍不同，凸面鏡反射范圍最大；凹面鏡反射范圍最小；平面鏡反射范圍居于凹面鏡和凸面鏡之間。 預(yù)設(shè) 2： 用多面鏡子 反光聚集到一點(diǎn)，聚光處溫度 會(huì)升高。 。 平面鏡 凹面鏡 凸面鏡 畫(huà)出鏡子中自己的樣子 描述鏡子中的景物范圍 成像特點(diǎn) 、填寫(xiě)記錄表格。 學(xué)生匯報(bào)各個(gè)小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。 師小結(jié) ：多個(gè)平面鏡反射的光會(huì)聚到一塊后，會(huì)使溫度升高。 預(yù)設(shè) 3： 將一個(gè)物體放在兩個(gè)平面鏡面前 ，改變兩個(gè)平面鏡之間的夾角像的數(shù)量也會(huì)有所改變。 、匯報(bào)交流。 學(xué)生匯報(bào)各個(gè)小組得到的實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn) ，通過(guò)分析，得出結(jié)論。 ：兩面鏡子的夾角越小，像的個(gè)數(shù)越多。 四 、 總結(jié)概括，抽象提升 ：通過(guò)這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，我們知道了鏡子有哪些秘密？對(duì)于鏡子，你還有什么疑問(wèn)？ 。 ： 平面鏡能反光。能使光的傳播路線發(fā)生改變。 平面鏡所成的像大小相等，左右相反；凸面鏡所成的像是正立的，凹面鏡所成的像是倒立的。 三種鏡子所反射景物的范圍不同，凸面鏡反射范圍最大；凹面鏡反射范圍最??；平面鏡反射范圍居于凹面鏡和凸面鏡之間。 多個(gè)平面鏡反射的光會(huì)聚 到一塊后，會(huì)使溫度升高 將一個(gè)物體放在兩個(gè)平面鏡面前，兩個(gè)平面鏡之間的夾角 變小， 像的數(shù)量也會(huì)有所 增加 平面鏡的數(shù)量 溫度的變化 畫(huà)出鏡子排列的形狀
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