【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.4等比數(shù)列第二課時等比數(shù)列的性質(zhì),第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四頁,編輯于星期六...
2024-10-22 18:53
【總結(jié)】數(shù)列求通項教學(xué)設(shè)計一、目標(biāo)分析使學(xué)生掌握等差、等比數(shù)列求通項的公式法,特殊數(shù)列求通項的累加、累乘法,一般數(shù)列已知前n項和求通項的做法和構(gòu)造新數(shù)列的一般方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納能力,在學(xué)習(xí)過程中,體會歸納思想和化歸思想并加深認(rèn)識;通過累加、累乘及構(gòu)造等比數(shù)列的方法探究,培養(yǎng)學(xué)生分析探索能力,增強運用公式解決實際問題的能力等.
2024-11-18 15:56
【總結(jié)】第一篇:2012高中數(shù)學(xué)(第2課時)教案新人教A版必修5 (二)教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能目標(biāo) 進一步熟練掌握等比數(shù)列的定義及通項公式; (二)過程與能力目標(biāo) 利用等比數(shù)列通項公式尋找出...
2024-10-25 14:03
【總結(jié)】數(shù)列求和之裂項相消法求和(一)教學(xué)目標(biāo):1知識與技能目標(biāo)掌握裂項相消法解決數(shù)列求和問題的基本思路、方法和適用范圍。進一步熟悉數(shù)列求和的不同呈現(xiàn)形式及解決策略。2過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷數(shù)列裂項相消求和法的探究過程、深化過程和推廣過程。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。體會知識的發(fā)生、發(fā)展過程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
2024-11-28 20:55
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.4等比數(shù)列第一課時等比數(shù)列的概念及通項公式,第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四頁,編...
【總結(jié)】等比數(shù)列的通項公式與求和典例分析【例1】在等比數(shù)列中,,,則它的公比_______,前項和_______.【例2】等差數(shù)列的前項和為,且,則.【例3】設(shè)等比數(shù)列的前項和為,若,則()A. B. C. D.【例4】設(shè)是公比為的等比數(shù)列,,令,若
2025-07-25 06:33
【總結(jié)】§(二)本講欄目開關(guān)填一填研一研練一練§(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.靈活應(yīng)用等比數(shù)列的定義及通項公式.2.熟悉等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì).3.系統(tǒng)了解判斷是否成等比數(shù)列的方法.【學(xué)法指導(dǎo)】1.等差數(shù)列與等比數(shù)列聯(lián)系十分緊密,既有諸多相似之處,又有不同的地方,充分準(zhǔn)
2025-01-12 23:56
【總結(jié)】等比數(shù)列(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活應(yīng)用等比數(shù)列的定義及通項公式;深刻理解等比中項的概念;熟悉等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),并系統(tǒng)了解判斷數(shù)列是否是等比數(shù)列的方法.通過自主探究、合作交流獲得對等比數(shù)列性質(zhì)的認(rèn)識.充分感受數(shù)列是反映現(xiàn)實生活的模型,體會數(shù)學(xué)是來源于現(xiàn)實生活,并應(yīng)用于現(xiàn)實生活的,數(shù)學(xué)是豐富多彩的而不是枯燥無味的,提高學(xué)習(xí)的興趣.合
2024-12-09 03:42
【總結(jié)】知識回顧等比數(shù)列(G·P)1.定義2.通項公式問題探究滿足什么關(guān)系式?,,試問:三個數(shù)成等比數(shù)列,,,:已知 探究bGabGa1??結(jié)論?成立?你又能得到什么)是否() ?。??你據(jù)此就得到什么結(jié)論)是否成立?() ?。ǔ闪幔繛槭裁??是否成立?) ?。ㄊ堑缺葦?shù)列:已知 探究031
2025-03-12 14:53
【總結(jié)】一、選擇題(每題4分,共16分)1.(2020·遼寧高考)設(shè)Sn為等比數(shù)列{an}的前n項和,已知3S3=a4-2,3S2=a3-2,則公比q=()(A)3(B)4(C)5(D)6【解析】選,得3a3=a
2024-11-21 01:09
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項和教學(xué)過程導(dǎo)入新課師國際象棋起源于古代印度.相傳國王要獎賞國際象棋的發(fā)明者.這個故事大家聽說過嗎?生知道一些,踴躍發(fā)言師“請在第一個格子里放上1顆麥粒,第二個格子里放上2顆麥粒,第三個格子里放上4顆麥粒,以此類推.每一個格子里放的麥粒都是前一個格子里放的麥粒的2倍.直到第64個
2024-11-19 21:23
【總結(jié)】等比數(shù)列第1課時等比數(shù)列1.理解等比數(shù)列的概念,明確“同一個常數(shù)”的含義.2.掌握等比數(shù)列的通項公式及其應(yīng)用.3.會判定等比數(shù)列,了解等比數(shù)列在實際中的應(yīng)用.1231.等比數(shù)列文字語言一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數(shù)
2024-11-17 17:05
【總結(jié)】等比數(shù)列1、觀察下列數(shù)列,指出它們的共同特征:(1)1,2,4,8,….(2)….(3)1,20,202,203,….(4)活期存入10000元,年利率是%,按照復(fù)利,5年內(nèi)各年末本利和分別是10000(1+),10000(1+)2,10000(1+)3,1
2025-07-21 17:18
【總結(jié)】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理1復(fù)習(xí)回顧:請同學(xué)們回憶一下等差數(shù)列的定義和什么是等差中項定義:一般地,如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它的前一項的差都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公差。公差通常用字母d表示.由三個數(shù)a,A,b組成的等差數(shù)列,
2024-11-17 16:27
2024-11-17 16:26