【總結(jié)】等比數(shù)列的通項(xiàng)公式復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。數(shù)列中的各項(xiàng)依次叫做這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)（或首項(xiàng)）用表示，1a第2項(xiàng)用表示，2a…，第n項(xiàng)用表示，na…，數(shù)列的一般形式可以寫(xiě)成：,1
2025-11-02 08:58
【總結(jié)】
2025-11-03 18:09
【總結(jié)】七年級(jí)思品《創(chuàng)建新集體》教案目標(biāo)預(yù)設(shè)：知識(shí)與能力：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的重要性。樹(shù)立共同的目標(biāo)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生對(duì)心目中班集體的描繪，讓學(xué)生了解到加強(qiáng)集體觀念的重要性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生明白只有每個(gè)人熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、互相支持，創(chuàng)建出優(yōu)秀的班集體，才能在集體中不斷成長(zhǎng)成材。教學(xué)重難點(diǎn)：
2025-11-15 15:15
【總結(jié)】《等比數(shù)列》教學(xué)設(shè)計(jì)（共2課時(shí)）一、教材分析：1、內(nèi)容簡(jiǎn)析：本節(jié)主要內(nèi)容是等比數(shù)列的概念及通項(xiàng)公式，它是繼等差數(shù)列后有一個(gè)特殊數(shù)列，是研究數(shù)列的重要載體，與實(shí)際生活有密切的聯(lián)系，如細(xì)胞分裂、銀行貸款問(wèn)題等都要用等比數(shù)列的知識(shí)來(lái)解決，在研究過(guò)程中體現(xiàn)了由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想、函數(shù)思想和方程思想，在高考中占有重要地位。2、教學(xué)目標(biāo)確定：從知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)看，本節(jié)核
2025-04-17 08:21
【總結(jié)】重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮2020年12月16日星期三重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§高2020級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件等比數(shù)列定義:一般的,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列.
2025-10-31 12:24
【總結(jié)】（1）顧奚峰一、知識(shí)與技能：等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及其推導(dǎo)方法；三態(tài)度、情感與價(jià)值觀：通過(guò)公式的推導(dǎo)過(guò)程，展現(xiàn)數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美；通過(guò)公式推導(dǎo)的教學(xué)，進(jìn)一步滲透從特殊到一般，再?gòu)囊话愕教厥獾霓q證觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的嚴(yán)謹(jǐn)性的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.四、教學(xué)模
2025-08-18 16:29
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和（第一課時(shí)）等比數(shù)列的前n項(xiàng)和等比數(shù)列的前項(xiàng)和一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過(guò)程分析四、教法分析五、評(píng)價(jià)分析一、教材分析一、教材分析1．從在教材中的地位與作用來(lái)看《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》是數(shù)列這一章中的一個(gè)重要內(nèi)容，它不僅在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，
2025-10-31 12:46
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和一、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式1．乘法運(yùn)算公式法∵Sn＝a1＋a2＋a3＋…＋an＝a1＋a1q＋a1q2＋…＋a1qn－1＝a1(1＋q＋q2＋…＋qn－1)＝a1·＝，∴Sn＝.2．方程法∵Sn＝a1＋a1q＋a1q2＋…＋a1qn－1＝a1＋q(a1＋a1q＋…＋a1qn－2)＝a1＋q(a1＋a1q＋…＋a1qn－1－
2025-06-29 16:17
【總結(jié)】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第1課時(shí)等差數(shù)列與等比數(shù)列要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)(比)數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差(
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】§等比數(shù)列1．課程目標(biāo)1.理解等比數(shù)列的概念，掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式；2.能在具體的問(wèn)題情境中識(shí)別數(shù)列的等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題；3.了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.2．知識(shí)梳理(1)如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比等于同一個(gè)非零常數(shù)，那么這個(gè)數(shù)列叫做等比數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比，公比通常用字母
2025-06-25 02:14
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課教師：授課時(shí)間：10年9月9日課題課型新授課第幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維）項(xiàng)和公式，達(dá)到靈活應(yīng)用的程度項(xiàng)和的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的類比歸納能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2025-08-18 16:48
【總結(jié)】《等比數(shù)列》的說(shuō)課稿說(shuō)課人：XX今天我說(shuō)的課題是《等比數(shù)列》。主要研究的問(wèn)題是：等比數(shù)列內(nèi)容的介紹及通項(xiàng)公式的推導(dǎo)。下面我將從以下幾個(gè)方面闡述這節(jié)課。一：說(shuō)教材本節(jié)授課內(nèi)容為等比數(shù)列的定義及其通項(xiàng)公式的推導(dǎo)。我將這一環(huán)節(jié)分為三個(gè)部分，分別為：教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)。1、教材的分析與處理《等比數(shù)列》是人民教育出版社出版全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)（必修
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第2課時(shí)等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)及求和公式要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)(比)數(shù)列中，Sn，S2n-Sn，S3n-S2n，…，Skn-S
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】第一篇：等比數(shù)列導(dǎo)學(xué)案 《等比數(shù)列》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解等比數(shù)列的概念；了解等比數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過(guò)程；掌握等比數(shù)列通項(xiàng)公式；能應(yīng)用等比數(shù)列通項(xiàng)公式求基本量自主學(xué)習(xí)： ： (1).1,2,4...
2025-10-07 14:17
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課教師：授課時(shí)間：10年9月8日課題課型新授課第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維）1..理解等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想；項(xiàng)和公式，并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，用方程的思想認(rèn)識(shí)等比數(shù)列前項(xiàng)和公式，利用公式知三求
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