20xx秋人教版美術(shù)四上第11課擬人的形象word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 12:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： （ 一 ） 、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒， 準(zhǔn)備上課。 （ 二 ） 、情景導(dǎo)入 ： 教師：今天老師先帶同學(xué)們?nèi)⒓?小番番的生日會(huì)，他的好朋友們來為他祝賀。 現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕， 小番番 還邀請(qǐng)了很多特殊的人物 。 教師：想一想，剛剛你們看到了那些特殊的人物？ 學(xué)生：看到了 土豆 、 小蘿卜 、 大白菜、小藍(lán)瓜、小豌豆。 教師： 它們 比真實(shí)的土豆、番茄、白菜變 可愛 了。他們可愛之處是什么呢 ? 學(xué)生：有五官了、能動(dòng)了 …… （ 它們的可愛在于它們都是擬人化的 。 ） 教師總結(jié)：所謂擬人化，就是指把非人類的東西加以人格化 ,賦于他們以人類的思想感情、行動(dòng)和語言能力。（用畫人的方法來畫動(dòng)物、植物或物品，這就是擬人的畫法。）今天，我們就要學(xué)習(xí)畫擬人的卡通形象。引出課題：第 11 課 ：擬人的形象（板書） （ 三 ） 、 發(fā)展階段： 欣賞分析
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