20xx秋人教版美術(shù)四上第11課擬人的形象word說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 （創(chuàng)作 一副 擬人化的 作品 。 怎樣才能將物品擬人化 ： （ 1）、 怎樣才能將交通工具、水果、植物、動(dòng)物等生活中的物品擬人化 呢 ？ （學(xué)生：加五官、加四肢） 課件圖例 1：大象 +人 =可愛的大象。）今天，我們就要學(xué)習(xí)畫擬人的卡通形象。 八、教學(xué)過程設(shè)計(jì) ： （ 一 ） 、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒， 準(zhǔn)備上課。 過程與方法：掌握擬人化的繪畫方法。 20202020（ 1）觀山湖區(qū)金華小學(xué) 教學(xué)開放日《擬人的形象》 說課稿 龍江愛 各位老師： 大家好！今天我說課的內(nèi)容是人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第十一課《擬人的形象》，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)等七個(gè)方面來說明我對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受卡通片中， 各類形象的擬人化，激發(fā)學(xué)生的生活情感 。 （ 二 ） 、
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