【總結(jié)】本組教材是以“童話、童心”為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。本單元選擇了三篇課文《雪地里的小畫家》、《烏鴉喝水》、《小蝸牛》。意在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)感知童話世界的美好、生動,既能展開豐富的想象,體會童話的魅力,又能讓學(xué)生受到真、善、美的熏陶,從而使學(xué)生認(rèn)識并喜歡童話這種文學(xué)體裁。本單元還安排了“口語交際”和“語文園地八”。課題內(nèi)容簡說雪地里的
2024-11-18 19:55
【總結(jié)】5影子R·一年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)“影、前”等11個生字,會寫“在、后”等4個生字;認(rèn)識1種筆畫“”,認(rèn)識3個偏旁“宀、女、月”。(重點),背誦課文。(重點)“影子”現(xiàn)象的研究,激發(fā)觀察生活中事物的興趣。(難點)新課導(dǎo)入有個好朋友,天天跟我走,有時走在前,有時走在后。我和它說話,它
2024-12-13 10:08
【總結(jié)】四季[教學(xué)內(nèi)容]:課文61-63教參100-103[教學(xué)目標(biāo)]:知識與技能:11個生字,會寫“七”“兒”“九”“無”字。。,知道一年有四季,初步了解四季的一些特征。態(tài)度、情感與價值觀:,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。,對學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生
2024-11-28 16:17
【總結(jié)】2共同的家教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、過程與方法:以讀為主,借助形象的圖畫,理解課文內(nèi)容。練習(xí)用“()是()的家”句式說話。3、情感態(tài)度價值觀:感受大自然的美好,激發(fā)學(xué)生熱愛我們美好的家園,增強(qiáng)保護(hù)地球的意識。2學(xué)情分析全班共有29人,其中女
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】4雨后的森林教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)“了,’傘、紅、著彩色、、圖、畫、寶庫”10個生字。會寫“、開、水、耳、雨”五個字,學(xué)習(xí)新筆畫“橫撇”。,背誦課文,能通過朗讀感悟雨后森林的美。。2學(xué)情分析關(guān)注學(xué)生的個性差異,保護(hù)學(xué)生的好奇心,充分激發(fā)想像和學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的思維空間,珍視學(xué)生獨
2024-11-28 02:23
【總結(jié)】3我的學(xué)校教學(xué)設(shè)計1教材簡介這是一年級剛開始學(xué)習(xí)的一篇短文,共有兩個自然段,第一自然段講大家在學(xué)校里高高興興學(xué)習(xí),第二個自然段講大家一起活動,快快樂樂。使學(xué)生喜歡學(xué)校,愿意到學(xué)校來學(xué)習(xí)。2學(xué)生情況分析一年級的學(xué)生年齡小、活潑好動,他們認(rèn)識事物總是循著由淺入深、以興趣為主,所以在教學(xué)的時候我堅持形象直觀、啟發(fā)誘導(dǎo)、由易到難
2024-11-18 16:32
【總結(jié)】小學(xué)一年級語文上冊識字9日月明教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo):1、認(rèn)識11個生字,會寫5個字。2、認(rèn)識偏旁日字旁“日”,認(rèn)識筆畫:臥鉤2、初步了解會意字的構(gòu)字特點。(二)能力目標(biāo)正確、流利地朗讀課文。(三)情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的喜愛之情。二、教學(xué)重點:認(rèn)字和寫字,練習(xí)朗讀。三、
2024-11-19 12:29
【總結(jié)】太陽的話教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)學(xué)會“陽、打、開、門、間、向、毛”7個生字;會認(rèn)“話、讓、進(jìn)、屋、香、起、雙、就”8個生字。認(rèn)識新筆畫“橫撇彎鉤”。能力目標(biāo)正確流利地朗讀課文。背誦課文。德育情感目標(biāo)通過課文的學(xué)習(xí),感受陽光的溫暖,感受大自然的美好,感受生命蓬勃向上的氣息。教學(xué)重難點
【總結(jié)】《請星星》教學(xué)目標(biāo):1、鞏固生字、會寫“月、里、來、只”字,讀準(zhǔn)生詞,注意輕聲詞。2、觀察圖畫、了解圖意和課文內(nèi)容,能背誦課文。教學(xué)重難點:1、在語言環(huán)境中識字、讀詞、讀句激發(fā)情感。2、體會坐在月亮上請星星的無窮樂趣。教具準(zhǔn)備:色卡紙制作較大星星。電光紙制作小星星。磁帶《小星星》。插圖。一、帶入情景,揭
2024-11-28 03:06
【總結(jié)】《憫農(nóng)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:結(jié)合注釋,查閱字典,了解詩句的意思,進(jìn)而讀懂古詩《憫農(nóng)》,體會詩人表達(dá)的思想感情,學(xué)習(xí)詩人在寫景敘事中抒發(fā)感情的表達(dá)方法;培養(yǎng)學(xué)生用“釋詩題,解詩句,悟詩境”的方法學(xué)習(xí)古詩的能力。2、過程和方法:總結(jié)學(xué)法延伸課外,通過“創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課——合作探究,讀詩學(xué)法——激趣用法,擴(kuò)展讀詩”
2024-11-18 23:12
【總結(jié)】部編版一年級上冊語文《大還是小》課文原文及教案 【篇一】部編版一年級上冊語文《大還是小》課文原文 有時候,我覺得自己很大。 我自己穿衣服的時候,我自己系鞋帶的時候,我覺得自己很大。 ...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】3《小青蛙》教案設(shè)計3小青蛙教案設(shè)計設(shè)計說明《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語言優(yōu)美、極富童趣,有利于啟迪學(xué)生的智慧、激發(fā)學(xué)生的想象、啟發(fā)學(xué)生開動腦筋。本課的設(shè)計力求貼近學(xué)生的生活實際,以學(xué)生的活動作為教學(xué)活動的重點,以情感為基礎(chǔ),以識字為主線,讓學(xué)生自主發(fā)展,主動探究,增強(qiáng)合作意識。同時采用歸類識字、字謎識字、看圖識字、組詞識字等多種方
2024-11-19 16:08
【總結(jié)】課文填空第一單元()()()()五,金()()()土。()地分()(),()()照今古?!秾嵏琛罚ǎΓǎ?,雪對風(fēng)?;▽洌ǎΓǎ?。
2024-11-15 15:37
【總結(jié)】6小小的船教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識8個會認(rèn)字,會寫“天、只、兒、兩、見”5個生字。:正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。:培養(yǎng)學(xué)生的想像能力,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。2學(xué)情分析《小小的船》這首兒歌許多學(xué)生在課前就能熟讀成誦,學(xué)生們的表現(xiàn)欲望強(qiáng),他們在課堂上會表現(xiàn)出只想讀文不想識字,這樣將
2024-11-28 03:10
【總結(jié)】名字叫做牛,不會拉犁頭。說它力氣小,背著房子走。(打一動物)猜謎語我會認(rèn)zhùháiwánbɑfāyá住孩玩吧發(fā)芽子亻王口艸我會認(rèn)p
2024-11-18 02:56