人教版音樂三年級下冊綠色的夢教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 09:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在歌曲中的作用。 用律動的方式進(jìn)行表演。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 讓學(xué)生感受了解地球是我們共同應(yīng)該保護(hù)的家園，植樹造林勢在 必行。 學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。 教學(xué)方法： 學(xué)唱法、引導(dǎo)法。 教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、 Flash 畫面、磁帶。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容《苗嶺的早晨》 復(fù)習(xí)聽賞一遍。 再以網(wǎng)上畫面加深對樂曲的理解和記憶。 二、導(dǎo)入新課： 美妙的音樂 將我們帶到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人們該是多么幸福， 據(jù) 統(tǒng)計(jì)從 1970 年到 2020 年，由于地球上的森林覆蓋率下降了 12%，由此生物多樣化下降了 1/3，淡水資源減少了 55%，生態(tài)環(huán)境的破壞是如此嚴(yán)重，我們怎么辦？（學(xué)生討論，得出結(jié)論，教 師引導(dǎo)植樹歌的出現(xiàn)） 三、學(xué)唱歌曲： 聽錄音《少先隊(duì)植樹造林歌》，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍手、踏腳 教師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。 聽歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。 聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。 歌譜學(xué)唱，注意歌曲中的連線。 學(xué)習(xí)歌詞，學(xué)生分組學(xué)唱并練習(xí)。 四、創(chuàng)編歌曲的律動： 第 2 小節(jié)拉手原地點(diǎn)踏步。 第 4 小節(jié)雙手上舉擺動。 第 6 小節(jié)一人蹲一人站立。 第 8 小節(jié)拉手雙人轉(zhuǎn)圈。 教學(xué)反思： 在創(chuàng)編活動中，要注重學(xué) 生對音樂的感受能力
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