人教版音樂三年級(jí)下冊(cè)綠色的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-01 09:17本頁面
【正文】 在指導(dǎo)學(xué)生分段時(shí)，應(yīng)根據(jù)音樂的情緒進(jìn)行劃分，比如：歡快熱烈的情緒用你喜歡的顏色畫一個(gè)圖形來表示，抒情的情緒用另一種顏色來表現(xiàn)，這樣，學(xué)生就會(huì)很輕松的分出段來。拓展有關(guān)樂器的知識(shí)，開闊學(xué)生視野。 多媒體播放：讓我們?cè)傩蕾p一遍用口笛演奏的具有苗族飛歌特點(diǎn)的第一樂章。 這就是苗族的飛歌，它的音比較高、尖，節(jié)奏寬、自由（多媒體展示）。多媒體播放苗族飛歌特點(diǎn)歌曲《小背簍》。多媒體放映有關(guān)苗族服飾、居住、歌舞圖片。知道是用什么樂器演奏的嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生隨意說出自己知道的樂器）。這一遍在聽的時(shí)候，看老師的手有什么變化嗎？學(xué)生隨教師一起用右手走旋律。 誰能和大家交流一下，你聽了這段音樂之后的感受。 二、引入：知道我們剛才聽 的歌曲嗎？ （唱） “56 個(gè)民族， 56 枝花， 56 個(gè)兄弟姐妹是一家 ??” 今天這節(jié)課，老師要帶你們走進(jìn)一個(gè)神秘的地方，去聽聽那里的音樂。 教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、演示文稿、 Flash 畫面、磁帶。 學(xué)生感受民族音樂，激發(fā)對(duì)民族音樂的熱愛之情。 了解作曲家俞遜發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國民族音樂的熱愛之情。 第四單元 綠色的夢(mèng) 第一課時(shí) 課 題： 《苗嶺的早晨》 教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。 了解小提琴和口笛的音色。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。 教學(xué)方法： 聽賞法、引導(dǎo)法。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)：播放《愛我
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