人教版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)綠色的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 09:17本頁(yè)面
【正文】 中華》的歌曲，學(xué)生走進(jìn)教室。 三、欣賞《苗嶺的早晨》 聽(tīng)的時(shí)候請(qǐng)你仔細(xì)思考，你想到了什么？你最大的感受是什么？多媒體展示苗嶺風(fēng)景畫面（播放第一樂(lè)章音樂(lè)）。 這么美的音樂(lè)它有什么特點(diǎn)呢？讓我們?cè)賮?lái)感受一下。 誰(shuí)知道這么美的音樂(lè)是來(lái)自哪個(gè)民族嗎？（苗族）這首樂(lè)曲就叫《苗嶺的早晨 》。 現(xiàn)在讓我們伴著《苗嶺的早晨》第二樂(lè)章的音樂(lè)走進(jìn)苗族。 匆匆走了一趟苗族，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)苗族的印象？你還知道哪些呢？（個(gè)別交流） 看來(lái)同學(xué)們對(duì)苗族的了解還真不少，那么今天老師也給大家?guī)?lái)了具有苗族特色的歌曲，聽(tīng) ?? 。 這首苗族歌曲給你帶來(lái)的又是怎樣一種感覺(jué)呢？（聲音尖高 ?? ）。那么之前我 們聽(tīng)的《苗嶺的早晨》第一樂(lè)章的音樂(lè)和剛剛聽(tīng)的苗族姑娘唱的歌曲有類似嗎？（有）所以它是一首具有苗族飛歌特點(diǎn)的樂(lè)曲。演示文稿展示樂(lè)器口笛，向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹樂(lè)器口笛。 四、聽(tīng)全曲 剛才我們一起走進(jìn)了苗族，領(lǐng)略了苗族的風(fēng)光，下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍由小提琴演奏的《苗嶺的早晨》，說(shuō)說(shuō)你的收獲。 第二課時(shí) 課 題： 《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》 教學(xué)目標(biāo)： 以活潑、歡快的情緒，飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)種樹(shù)時(shí)的愉快心情，及盼望小樹(shù)成材的愿望。 用律動(dòng)的方式進(jìn)行表演。 學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。 教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、 Flash 畫面、磁帶。 再以網(wǎng)上畫面加深對(duì)樂(lè)曲的理解和記憶。 聽(tīng)歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱
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