20xx秋人教版語(yǔ)文九上第1課沁園春雪-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】１、明確這首詞的寫作背景，感受毛澤東博大情懷和革命壯志。２、反復(fù)誦讀，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，鑒賞這首詞中描繪的意象，理解景中寓情、情中顯志的特點(diǎn)。３、將這首詞與《沁園春·長(zhǎng)沙》進(jìn)行比較閱讀。【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生品味意象，感悟詞中闊大的意境；理解景中寓情、情

2024-11-19 01:47

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第9課成功word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?？诙芯拍昙?jí)（上）語(yǔ)文學(xué)案編寫人：定稿：審核：使用時(shí)間：編號(hào)：蘇教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元第九課《成功》學(xué)案（公開課）班級(jí)：

2024-11-19 11:32

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第5課故鄉(xiāng)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《故鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1．了解、掌握小說的基本知識(shí)。2．把握閏土、楊二嫂人物形象。3．理解小說運(yùn)用重復(fù)、對(duì)比來(lái)刻畫人物、展現(xiàn)主題的寫法。4．掌握從細(xì)節(jié)、動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌等描寫中分析人物性格特征。教學(xué)重點(diǎn)：1．分析人物形象，并探討人物發(fā)展變化的深層次原因。2．理解小說的思想內(nèi)涵，思考社會(huì)人生。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)小說主題思想和篇

2024-11-28 03:17

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第1課白楊禮贊練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《白楊禮贊》同步訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)：一、選出加黑的字注音都正確的一項(xiàng)，將它的字母填入括號(hào)內(nèi)。答（）A、婆娑（ｓｕō）潛滋暗長(zhǎng)（ｑｉáｎ）主宰（ｚǎｉ）倔強(qiáng)挺立（ｊｕa）B、開墾（ｋěｎ）無(wú)邊無(wú)垠（ｙíｎｇ）倦?。ǎ洙ぃ椋爸Γǎ瘢?/span>

2024-11-28 03:09

20xx秋浙教版語(yǔ)文八上第14課沁園春雪word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的;。教學(xué)目標(biāo);;，背誦默寫。教學(xué)重點(diǎn)朗讀，背誦默寫。教學(xué)難點(diǎn)思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解。教具電腦，投影儀，錄音機(jī)，自制電腦軟件。教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)一導(dǎo)入新課，培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化動(dòng)機(jī)?！端{(diào)歌頭讀毛主席詩(shī)

2024-11-27 22:42

20xx秋浙教版語(yǔ)文八上第9課隆冬話竹word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《隆冬話竹》教學(xué)設(shè)計(jì)一一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)教學(xué)：1.了解按照邏輯性來(lái)安排說明順序的方法。2.掌握“臘、暇、剔、簫、苞、筏、硝、翠、瀟、湛、罄、椽”等12個(gè)字。（二）能力訓(xùn)練：。：精湛、玲瓏剔透、精美絕倫。（三）

2024-11-28 02:40

20xx秋浙教版語(yǔ)文七上第21課牛郎織女word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛郎織女教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．了解這篇民間故事的兩條線索，掌握主要情節(jié)。2．認(rèn)識(shí)牛郎織女的傳說在中國(guó)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。過程與方法：1．繪聲繪色地向別人講述牛郎織女的故事。2．認(rèn)識(shí)牛郎形象的特點(diǎn)，分析牛郎哥嫂、王母娘娘在傳說中的作用與意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1．體會(huì)以牛郎為代表的古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福生活

2024-11-28 02:40

20xx秋浙教版語(yǔ)文七上第4課說說我自己word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說說我自己[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué)：了解自我介紹的兩種基本方法，掌握“冀、灶、缸、鑒、嗜”等5個(gè)字。2、能力訓(xùn)練：初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛好。3、思想情感教育：感受熱愛讀書，熱愛美好事物的感情，體驗(yàn)真情實(shí)感在寫作中的意義。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛好。2、難點(diǎn)：

2024-11-28 08:09

20xx秋人教版語(yǔ)文八上第10課信客同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信客課內(nèi)一練打牢基礎(chǔ)1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．克扣(kē)接濟(jì)(jì)稀罕(hǎn)窮愁游倒(liáo)B．詰問(ji?)呵斥(ha)吊唁(yàn)連聲諾帶(nu?)C．

2024-11-28 01:41

20xx秋浙教版語(yǔ)文九上第23課愚公移山ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山《列子》愚公村生活剪影愚公村生活剪影愚公村生活剪影聽起來(lái)是奇聞講起來(lái)是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身

2024-11-17 01:56

20xx秋浙教版語(yǔ)文九上第26課岳陽(yáng)樓記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】26.岳陽(yáng)樓記教學(xué)目標(biāo)1．朗讀、背誦全文；學(xué)習(xí)和積累文言詞匯；理解作者所闡述的主要觀點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3．深刻理解和正確評(píng)價(jià)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的生活理想和政治抱負(fù)，樹立正確的人生觀。教學(xué)重點(diǎn)理解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想境界。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-19 06:30

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第17課茶館word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17、茶館【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解劇本獨(dú)特的“卷軸畫式”的結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生理清課文情節(jié)并歸納概括劇情。過程與方法1、理解臺(tái)詞的動(dòng)作性和戲劇語(yǔ)言的言外之意。欣賞具有北平地方特色的風(fēng)俗圖畫和濃厚的京腔京味。鑒賞劇本通過豐富多彩而又富有個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)展開情節(jié)、表現(xiàn)人物與時(shí)代的矛盾沖突的方法。2、注意臺(tái)詞的動(dòng)作性。找出一些典型的語(yǔ)句

2024-11-28 01:00

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第1課鼎湖山聽泉word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元第一課鼎湖山聽泉（第1課時(shí)）（九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教案總計(jì)第1課時(shí)）授課班級(jí)九（4）班授課時(shí)間：泰州九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐蘭香【教學(xué)內(nèi)容】：鼎湖山聽泉【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng)，通過誦讀體味作者思想感情。過程與方法：引領(lǐng)學(xué)生抓住“聽”來(lái)組織材料，描

2024-11-28 02:24

20xx秋北師大版語(yǔ)文九上第1課項(xiàng)鏈word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】項(xiàng)鏈一、新知學(xué)習(xí)目標(biāo),把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對(duì)資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓(xùn)練自己的鑒賞評(píng)價(jià)能力和批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)組織建議,內(nèi)

2024-11-28 15:58

20xx秋人教版語(yǔ)文九上第10課孤獨(dú)之旅word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10《孤獨(dú)之旅》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力：理解積累一些詞語(yǔ)，體會(huì)標(biāo)題含義。理解故事情節(jié)，分析人物形象，把握文章主題。過程方法：學(xué)習(xí)小說的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物和主題所起的作用。品味體會(huì)小說語(yǔ)言精美傳神、意味深長(zhǎng)的特色。情感態(tài)度：讓學(xué)生試著體會(huì)主人公心理的變化過程，感悟人物成

2024-11-28 02:55

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