【摘要】范進(jìn)中舉一、教學(xué)目標(biāo)知識能力1．《儒林外史》的介紹。2．諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對比、寫實(shí)。方法過程1．欣賞小說的諷刺藝術(shù)。2．比較閱讀的能力。情感態(tài)度價值觀了解封建科舉對知識分子的毒害。體會作者對丑惡現(xiàn)象進(jìn)行辛辣諷刺的藝術(shù)。二、學(xué)法引導(dǎo)因《范進(jìn)中舉》是長篇小說節(jié)選，學(xué)生要想較好
2024-11-28 16:16
【摘要】5、孔乙己一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、給下面加點(diǎn)的字注音。附和()硯()臺羼水（）漲紅（）綻出（）哄笑（）間或()著了慌()打折（）腿不屑()置辯2、根據(jù)所給拼音寫出漢字。
2024-11-28 01:00
【摘要】《繁星》班級：_______________姓名:_________________【基礎(chǔ)知識】1．為下列加粗的字注音。（1）霎（）眼（2）眨（）眼（3）半明半昧（）（4）搖搖欲墜（）（5）模（
2024-11-28 07:53
【摘要】18楊修之死學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理情節(jié)。、曹操的性格特點(diǎn)。。，完善健全人格教學(xué)重難點(diǎn)：、曹操的性格特點(diǎn)。。教學(xué)課時2課時教學(xué)過程[溫故知新]庖．官（）雞肋．（
2024-11-28 02:55
【摘要】24出師表【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。過程與方法1、學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動人的寫法方法。2、了解奏表的特點(diǎn)，了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞，嚴(yán)明賞罰，廣開言路等進(jìn)步主張。情感、態(tài)度與價值觀批判地繼承他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。【教學(xué)重難點(diǎn)】1
【摘要】項(xiàng)鏈·綜合能力測試題一、基礎(chǔ)知識1．下列加粗字的注音全對的一項(xiàng)是[]A．享樂（xi3ng）資質(zhì)（z9）驚駭（h4i）飲鴆（zh8n）止渴B．請柬（ji3n）寒傖（chen）玫瑰（gu@）面面
2024-11-28 12:08
【摘要】5課、《敬業(yè)與樂業(yè)》說課稿今天我要說課的課文題目是《敬業(yè)與樂業(yè)》，我準(zhǔn)備從“教材、教法學(xué)法、教學(xué)程序”等幾個方面來說課。一、說教材：（一）教材簡介《敬業(yè)與樂業(yè)》是人教版九年級語文上冊第二單元中的第一篇課文，選自近代思想家梁啟超的《飲冰室合集》，是一篇宣講人生與事業(yè)關(guān)系的演講詞。文章開宗明義提出了“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨，接著分別談?wù)摿?/span>
2024-11-28 12:16
【摘要】記敘文通訊特寫游記回憶錄傳記訪問記真實(shí)性文學(xué)性初讀課文思考：1、中國女排為什么能取得“五聯(lián)冠”的輝煌戰(zhàn)績？2、課文截取了一個怎樣的片斷？3、這個片斷是抓住了什么特點(diǎn)來寫的？4、你不會讀的字，不理解的詞是哪幾個？再讀課文思考：野勁愣勁
2024-12-08 10:08
【摘要】《向沙漠進(jìn)軍》教學(xué)設(shè)計牟平文化二中張琳琳教學(xué)設(shè)想：這是一篇事理說明文。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對治理沙漠有感性的認(rèn)識。課前，教師可制作沙漠地形圖的模型，作為道具在課堂上演示。并準(zhǔn)備了沙漠風(fēng)光圖課件。學(xué)情分析：本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)運(yùn)用多種說明方法解釋事理，了解治理沙漠的重大意義。難點(diǎn)是對治沙方法的理解。整堂課教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在感受和體驗(yàn)中明白
2024-11-19 06:30
【摘要】12論美一、雙基積累（）雅．（yǎ）吝．嗇（lìn）滑稽．（jí）嚴(yán)肅．（sù）．爛（fǔ）攝．?。╪ia）襯．托（chan）?。悖╦ùn）遇．（yù）諺
2024-11-28 03:17
【摘要】成功【教學(xué)目標(biāo)】1．準(zhǔn)確把握和理解作者的觀點(diǎn)，結(jié)合自身及他人經(jīng)驗(yàn)對成功有自己的看法。2．品味文章富有哲理的語言，學(xué)習(xí)牛吃草的讀書方法。3．學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入地把觀點(diǎn)完善起來的論證方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】準(zhǔn)確把握和理解作者的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入地把觀點(diǎn)完善起來的論證方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】品
2024-11-19 11:32
【摘要】10孤獨(dú)之旅1．給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。撩．逗()摻．雜()舊茬．()戳．破()純cuì()qū（）除肥shuò()juē()斷2
【摘要】菱角中學(xué)九年級上冊語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：28、馬說課時2第一課時（一)導(dǎo)入：有關(guān)“馬”的成語：馬到成功。君子一言，駟馬難追。快馬加鞭。伯樂相馬。（二“說”是古代的一種體裁，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點(diǎn)，寫法十分靈活，但講究文采，跟現(xiàn)在的大致相似
2024-11-19 00:34
【摘要】7.《差半車麥秸》教案知識目標(biāo)：理解細(xì)節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。過程目標(biāo)：掌握小說的相關(guān)知識，了解小說的基本要素和表現(xiàn)手法。理解情感目標(biāo)：“差半車麥秸”人物形象的典型意義。教學(xué)重難點(diǎn)：細(xì)節(jié)描寫的作用，人物形象的典型性。教學(xué)方法：閱讀、探討、分析第一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入——1、作者簡介：姚雪垠（19
【摘要】菱角中學(xué)九年級上冊語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：27、訂鬼課型：新授主筆人：尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握“為、致、凡、至、效、顧、妄、自、或、夫、案、用”等詞語的含義。2、提出論點(diǎn)后逐層論證的方法。樹立唯物主義觀。。二、課時安排2課時課前準(zhǔn)備：“訂鬼”之意是：
2024-11-18 16:32
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