20xx秋人教版語文九上第10課孤獨之旅word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 02:55 本頁面
【文章內容簡介】 。 四、 查找文中描寫杜小康心理活動的語句、詞語 ,結合畫面理解他的心路歷程。 不同階段 不同心理感受 離開油麻地，出發(fā)時 茫然和恐懼 到達目的地 — 蘆蕩時 害怕和膽怯 在蘆蕩安頓下來時 孤獨 在蘆蕩時間一久 不再恐慌 經(jīng)歷暴風雨后 堅強、長大 第 5 段：仿佛只要稍微慢下一點來， 他也會像他的兒子一樣，突然的對前方感到茫然和恐懼，從而也會打消離開油麻地的主意。（茫然和恐懼） 第 21 段：這才是真正的蘆蕩。是杜小康從未見過的蘆蕩。到達這里時，已是傍晚。當杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了 ——這是他出門以來第一回真正感到害怕。蘆蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康有一種永遠走不出的感覺。他望著父親，眼中露出了一個孩子的膽怯。 （害怕和膽怯） 第 28 段：日子一天天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。（孤獨） 第 33 段：后來，父子倆心里都清楚了這一點：他們已根本不可能回避孤獨了。這樣反而好了。時間一久，再面對天空一片浮云，再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對這一縷炊煙，就不再忽然地恐慌起來。（不再恐慌） 第 48 段：杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根 ,在嘴里嚼著 ,望著異鄉(xiāng)的天空 ,心中不免又想起母親 ,想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了 ,堅強了。 （堅強、長大） 杜小康 成長之旅：不成熟 —— 成熟 第二課時 一、 你認為杜小康是一個怎樣的孩子？ 他是一個不怕困難，在困境中成長，越來越堅強 的男子漢。 他是一個能理解父母苦衷，能為家庭分憂的孩子。 他是一個念念不忘求學上進，熱愛生活的少年。 二、感悟“孤獨” 拿起筆來， 找出體現(xiàn) “ 孤獨 ” 的詞句 陌生的天空和陌生的水面、從未見過的面孔 (9) 沒有其他聲音，天地又如此空曠 寂寞 (10) 已無一戶人家 (12)
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