【總結】10《孤獨之旅》教案教學目標:知識能力:理解積累一些詞語,體會標題含義。理解故事情節(jié),分析人物形象,把握文章主題。過程方法:學習小說的細節(jié)描寫和環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物和主題所起的作用。品味體會小說語言精美傳神、意味深長的特色。情感態(tài)度:讓學生試著體會主人公心理的變化過程,感悟人物成
2024-11-28 02:55
【總結】8、《臺階》目標:1、能在快速閱讀課文的基礎上,提煉信息、概括課文內(nèi)容。2、通過捕捉細節(jié)描寫,分析父親形象,體會作者對父親既崇敬又憐憫的感情。3、感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力,體會上個世紀中國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的辛酸。教學重點:通過捕捉細節(jié)描寫來分析父親形象,理解作者的思想感情。
2024-11-19 04:05
【總結】第一課時[教學目標]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結構,把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學方法]講解法。[教具準備]幻燈片等。[教學過程](一)導入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結網(wǎng)嗎?
2024-11-28 08:10
【總結】(八年級語文科第16周)主備人:班別:學生姓名:課題《奇妙的克隆》課型新授課課時1課時學習目標。,并理解這樣安排的好處;理解本文運用的說明方法。3.揣摩語言,體會說明文的科學性
2024-11-28 02:28
【總結】《尾巴的功能》教學設計韓霜霜2021年4月《尾巴的功能》教學設計教學目標:1、學生利用豐富多彩的方式認識9個生字,記住4個字的寫法,積累語言,并在學習生字的過程中感受中國文字的美好。2、學生能夠理解文章
2024-11-28 12:03
【總結】《在山的那邊》教學設計一、教學目標1.知識和能力:積累字詞,了解詩歌的基本知識。2.過程和方法:解讀詩歌的主要內(nèi)容,領悟詩人寄予詩中的感情。把握詩歌中運用的象征手法。3.情感態(tài)度與價值觀:引領學生聯(lián)系自己的生活體驗,感悟人生。二、教學重點1.品味語言,領悟詩歌主旨。2.“山”“?!钡南笳饕饬x。
2024-11-28 01:44
【總結】15《選舉風波》人生就好比一艘小船行駛在波面上,有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?,其中?jīng)歷著各種風波,喜怒哀樂,酸甜苦辣咸,樣樣都有,這就是人生。真正的人生滋味就是多味的,今天的課文將帶領大家體驗特別的滋味。,把握人物個性。、談感受。,調(diào)整自己的生活態(tài)度。1課時一、新課導入同學們,今天我將帶
2024-11-28 22:25
【總結】主備人:付蕓審核人:八年級語文備課組課題:10、《詩三首·帆》2一、教學目標:理解詩中借助帆兒表達出的作者的人生追求。學會學習詩歌的基本方法。二、教學重點和難點重點:學會學習詩歌的基本方法。難點:
2024-11-28 03:05
【總結】教學目標:1、了解通過烘托手法突出主要人物的方法。2、體會通感在描繪聲音中的作用,學習用通感描寫聲音。3、培養(yǎng)對美的語言、美的聲音、美的事物的欣賞能力。教學過程一、導入新課。平時看同學們寫的文章,總覺得你們寫自己眼睛所見到的,寫得較具體,較充實,一旦寫到聲音就往往顯得捉襟見肘、“黔驢技窮”。我想原因主要是:聲音這東西無形無
2024-11-28 03:02
【總結】《雪》教學設計【教學目標】1、朗讀品味,概括雪的特征。2、比較探究,體驗作者情感。3、聯(lián)系背景,感悟魯迅精神。【教學重點】朗讀品味,概括雪的特征,體驗作者情感?!窘虒W難點】聯(lián)系寫作背景,感悟魯迅精神?!窘虒W安排】2課時【課前準備】學生:有關雪的古詩句教師:多媒體課件【教學過
2024-11-28 02:20
【總結】《隆冬話竹》教學設計一一、教學目標:(一)知識教學:1.了解按照邏輯性來安排說明順序的方法。2.掌握“臘、暇、剔、簫、苞、筏、硝、翠、瀟、湛、罄、椽”等12個字。(二)能力訓練:。:精湛、玲瓏剔透、精美絕倫。(三)
2024-11-28 02:40
【總結】范進中舉一、教學目標知識能力1.《儒林外史》的介紹。2.諷刺藝術的表現(xiàn)形式——夸張、對比、寫實。方法過程1.欣賞小說的諷刺藝術。2.比較閱讀的能力。情感態(tài)度價值觀了解封建科舉對知識分子的毒害。體會作者對丑惡現(xiàn)象進行辛辣諷刺的藝術。二、學法引導因《范進中舉》是長篇小說節(jié)選,學生要想較好
2024-11-28 16:16
【總結】18楊修之死學習目標,梳理情節(jié)。、曹操的性格特點。。,完善健全人格教學重難點:、曹操的性格特點。。教學課時2課時教學過程[溫故知新]庖.官()雞肋.(
【總結】24出師表【教學目標】知識與技能朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學生自讀文言文的能力。過程與方法1、學習本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。2、了解奏表的特點,了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠奸佞,嚴明賞罰,廣開言路等進步主張。情感、態(tài)度與價值觀批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神?!窘虒W重難點】1
【總結】總第課時20、秋水主備人:審核老師:學生姓名:學習目標:1、初步了解莊子的思想及作品風格。2、積累文中重要的文言實詞、虛詞及句式。3、掌握對比的寫法,并使學生明白“山外有山,天外有天”的道理。學習
2024-11-28 02:23