20xx秋蘇教版語文九上第1課鼎湖山聽泉word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 02:24 本頁面
【文章內容簡介】 上 古 剎 ． 下面請用一句話說說讀了文章后，你對鼎湖山之泉有怎樣的認識。 三、 學習讀書方法 1．引導：“吟哦諷誦而后得之”是讀書的一種基本方法，就是要求能通過吟哦去體會和把握文章的思想感情。我們在學習中要有意識地培養(yǎng)這種讀書方法，這樣才能夠提高我們的閱讀欣賞能力。 2．指出：誦 讀要立足于體會課文的思想感情，邊讀邊思考，要有所感悟。并 聽 讀課文前三段。 （配音朗讀） 3．指導學生誦讀課文。把學生分成 4 個小組，每個小組指定誦讀 1— 2 段。 4．對學生的誦讀進行評價，并指出誦讀中存在的問題，然后給 5 分鐘時間讓學生自由誦讀、體會，并在班上巡回指導。 5．組織學生談談誦讀的體會和感想，并指出，可以從誦讀的方法上談，也可以就課文內容談。 四、整體感知，明線索 講解：通過剛才的誦讀和討論，大家基
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