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人教版新課標音樂二年級下冊理發(fā)師教學設計(編輯修改稿)

2024-12-24 23:23 本頁面
 

【文章內容簡介】 面小朋友的表演,我們知道了手的用處很多,今天教室里來了一位澳大利亞的老爺爺,他的手很靈巧 ,我們一起來看看他的雙手還可以做什么?(理發(fā)) 1 聆聽歌曲范唱。 第一遍 師:這位老爺爺?shù)碾p手能干什么? 再次聆聽 提問:理發(fā)店的老爺爺是怎樣理發(fā)的? 理發(fā)店的老爺爺用了什么理發(fā)工具? 它們發(fā)出了什么樣的聲音?(請學生模仿一下) 師:誰想成為像老爺爺這樣著名的理發(fā)師,就來和老師一起學這首歌曲吧! 第三遍聆聽學生看著圖形譜,心里輕輕唱。 師:現(xiàn)在我們聽琴按
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