人教版新課標(biāo)音樂二年級(jí)下冊(cè)小號(hào)手之歌(1)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 17:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 曲的處理，再隨伴奏完整演唱，要求吐字清楚、節(jié)奏正確，唱出進(jìn)行曲的特點(diǎn)。 2．連線、表演活動(dòng) 通過學(xué)生熟悉的動(dòng)畫人物唐老鴨來導(dǎo)入活動(dòng)：“唐老鴨先生聽到了大家的歌聲，真好聽，他要出個(gè)問題來為難為難大家?！? 通過節(jié)奏 x x.| x x | xxx x |xxxx xxxx | x — |與其相應(yīng)的 象聲詞：“ 沖 啊 . 、一 二、 的 的的 噠、 噠噠噠噠 噠噠噠噠 、殺”來進(jìn)行 連線活動(dòng)。 在這個(gè)過程中，讓學(xué)生來模仿每個(gè)象聲詞的動(dòng)作，然后師生一起用不同的方式來拍打節(jié)奏，在學(xué)生中開展表演比賽，看誰模仿的更像。 3．聽故事、聽歌曲、談感受 運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)大家的方式，來引導(dǎo)學(xué)生聽故事。通過聽“小號(hào)手”的故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。 “在抗戰(zhàn)時(shí)期，你還知道哪些小英雄啊？”來引導(dǎo)學(xué)生欣賞有關(guān)小英雄的歌曲（ VCD），比如《紅星歌》，在欣賞的過程中，讓學(xué)生在座位上自由發(fā)揮，模仿小英雄的動(dòng)作，體現(xiàn)他們的形象。 通過對(duì)故事、歌曲的欣賞，來引導(dǎo)學(xué)生談感受，應(yīng)該學(xué)習(xí)小英雄們的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 4．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1