【總結】課題《編花籃》第3單元第4課時教學內容唱：《編花籃》、《對鮮花》聽：《對花》教學目標1、樂于唱民歌，體會民俗風情。2、能夠模仿范唱，唱出民歌特有的韻味。3、了解下滑音記號和前倚音的運用。4、了解并運用“對唱”這一演唱形式，逐步提高音
2024-12-09 00:18
【總結】《編花籃》教學設計陳雪教學內容：《編花籃》上海版教材第九冊第五單元民樂飄香課型：優(yōu)質課唱歌課教學年級：五年級教學課時：一課時教學目標：1．能用活潑的情緒、優(yōu)美的聲音，準確地演唱歌曲《編花籃》，用歌聲表達對美好生活的追求與向往；2．在演唱《編花籃》的過程中，掌握前倚音和下滑音
2024-11-18 20:42
【總結】《打花巴掌》音樂教案執(zhí)教：朱丹教學內容：演唱《打花巴掌》教學目標：一、通過聆聽和表演，感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。二、在游戲中復習，鞏固已學過的音樂知識和技能。教學重點：用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》，表現(xiàn)歌曲的風格。教學難點：一、掌握歌曲節(jié)奏，鞏固復習節(jié)奏型XXXX二、完整演唱歌曲，鞏固打擊
2024-11-29 22:31
【總結】第五單元五十六朵花教材內容：1、學唱歌曲《苗家兒童慶豐收》、《其多列》、《我的家鄉(xiāng)日喀則》。2、欣賞童聲對唱《小放?！泛屯暫铣恫抡{》。3、欣賞撥樂合奏《送我一支玫瑰花》。4、學跳集體舞《我的家鄉(xiāng)日喀則》。教學目標：1、會唱歌曲《苗家兒童慶豐收》《其多列》《我的家鄉(xiāng)日喀則》，并了解有關苗族、哈
【總結】第一篇：小學音樂玩具進行曲教學設計 玩具進行曲教學設計 1重點難點 重點:有表情,:在學會能積極, ,自然地聲音,自信地演唱這首歌曲,并積極的參與到表演中來, 重點:有表情,:在學會能積極,...
2025-10-04 23:02
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊運動員進行曲百萬教學資源免費下載無需注冊毛曉敏良鄉(xiāng)五中百萬教學資源免費下載無需注冊什么叫進行曲？百萬教學資源免費下載無需注冊進行曲——是一種用步伐節(jié)奏寫成的器樂曲或聲樂曲，常用于隊列進行中。根據(jù)內容可分為：行軍進行曲、迎送進曲、戰(zhàn)斗進行曲、葬禮進行
2024-12-08 11:14
【總結】《苗家兒童慶豐收》教案和平西路小學王同佳課題：苗家兒童慶豐收教材分析：《苗家兒童慶豐收》是一首根據(jù)苗族蘆笙調填詞的兒童歌曲。表現(xiàn)了苗家兒童吹起蘆笙、敲起銅鼓，歡慶豐收時喜悅的心情。蘆笙調式苗族民間音樂的一種形式。歌曲旋律歡快、跳躍、流暢，節(jié)奏感較強，具有舞蹈性。歌曲具有苗族音樂特點，五聲羽調
2024-11-29 22:34
【總結】聽賞《玩具兵進行曲》教學內容：聽賞《玩具兵進行曲》教學目標：7、積極大膽地參與《玩具兵進行曲》，并能為歌曲伴奏。8、聽賞完歌曲后能體驗無窮的樂趣和美的享受。教學重點：能為歌曲伴奏，即興表演。教學難點：能為歌曲伴奏，即興表演。教學準備
2024-11-19 22:08
【總結】第一篇：小學音樂《獅王進行曲》教學設計 《獅王進行曲》 常熟市顏港小學鄒芝涵 課型：欣賞課 教學內容：《獅王進行曲》課時安排：一課時 教材分析：管弦樂曲《獅王進行曲》是法國作曲家圣?！秳游锟?..
2024-10-21 00:14
【總結】教案二年級音樂其多列老莊鎮(zhèn)寺莊小學宗燕《其多列》一、教學目標1、知識目標；學唱歌曲《其多列》，背唱歌曲。2、能力目標：復習歌曲《苗家兒童慶豐收》、《云》、《柳樹姑娘》，體會它們和《其多列》這首歌曲的不同情
2024-11-19 09:35
【總結】理發(fā)師教案指導思想：理論依據(jù)：教材分析：理發(fā)師是一首熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌。采用D大調2/4拍單樂段結構。旋律采用上行級進、樂句模進、八度大跳、同音反復等發(fā)展手法，并將三次模擬理發(fā)師理發(fā)的時發(fā)出的聲音“咔嚓”、“沙沙”聲，生動的描繪了理發(fā)師認真、快速、愉快地忙碌著的形象，反映了勞動時的快樂以及成功之后的喜悅。教學目標
2024-11-29 23:01
【總結】我的家鄉(xiāng)日喀則第一課時西閣街小學王蓓教學目標:1、能學會《我的家鄉(xiāng)日喀則》的二部合唱，體驗歌曲歡快熱烈的情緒，并積極參加各種音樂實踐活動。2、能積極參與學跳藏族踢踏舞的活動，并能隨著歌曲的節(jié)奏舞蹈。3、能初步感受藏族歌舞的風格特點，了解相關文化，并與同學進行交流。教學重點：學唱歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀
【總結】小學音樂第二冊（人音版）《理發(fā)師》桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)中心小學王曉娟課題：我有一雙萬能的手教學內容：1、用理發(fā)店內的聲音進行節(jié)奏練習。2、學會歌曲《理發(fā)師》，并能用愉快的聲音演唱。教學目標：1、通過歌曲《理發(fā)師》的學習，感受歌曲愉快的情緒，并能用正確的聲音進行演唱。2、用理發(fā)店內的聲音進
【總結】《山谷回音真好聽》教案及教學反思教學內容：歌曲《山谷回音真好聽》。教學重點：學唱歌曲。教學難點：能用強、弱對比表現(xiàn)歌曲。教學用具：課件等。教學過程：一、導入1.《火車開了》律動教師：同學們，你們開著火車，想到哪里去呀？2．導課：今天，老師想帶同學們到一個神奇的地方。讓我們仔細地聽。這是什么地方，又有怎樣有趣的自然
【總結】《其多列》教案熊秀娟教學內容：1、認讀走與跑的節(jié)奏，并用編創(chuàng)節(jié)奏說一句話2、表演歌曲《其多列》教學目標：1、通過《其多列》的演唱的、感受哈尼族兒歌的風格特點，體驗哈尼族兒童的生活情趣。2、通過組織學生學習歌曲，教育學生熱愛生活，熱愛勞動。
2024-11-29 05:30
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