北師大版八下過故人莊教案4篇(編輯修改稿)
2024-12-24 21:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跟《春曉》不同，用的是普通的道別語?！爸仃柸铡笔悄囊惶??(農(nóng)歷 9 月 9 日 )現(xiàn)在是什么時候 ?(從“綠水”“青山”“桑麻”等語可以判定是農(nóng)歷三四月間 )“就菊花”的“就”是到 跟前來的意思，暗含欣賞之意。過半年再來欣賞故人家里的菊花，包含了怎樣的意思 ?(再來做客 )這個道別語好在什么地方 ?請大家各抒己見。 (主人家很可愛，值得再來；主人待客熱情，愿意再來；詩人率真，主動提出再來；主賓之間極其融洽；等等。 ) 三、總結(jié)。 這首詩看起來也很平淡，從頭到尾都是平鋪直敘，從接受邀請、赴宴、喝酒一直寫到辭別，毫無夸張鋪排之意，用的都是口語。我們平時說話用的，“淡而無味”“淡乎寡味”，都是把“淡”和“無味”看作一回事，既如此，這首詩是否無味呢 ?(不是 )它的味在哪里呢 ?(寫出了朋友之 間的真情，也表達(dá)了詩人曠達(dá)的胸襟。 )這當(dāng)然不是一眼能看出來的。這告訴我們，讀詩一定要反復(fù)地細(xì)心品味。 《過故人莊》教案 教學(xué)要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 學(xué)會本課 6 個生字，理解由生字組成的詞語。 聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思，說說作業(yè) 4 中帶點(diǎn)詞語的意思。并初步體會詩中對仗句的特點(diǎn)。 通過誦讀這首詩，感受朋友之間聚散兩依依的濃濃情誼，激發(fā)學(xué)生珍惜人間友誼的美好情感。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入。 同學(xué)們，在我們的文學(xué)長河中，有一顆 璀璨的星星，那就是唐詩。有成就的詩人更是數(shù)不勝數(shù)，孟浩然就是其中的一個。以前，學(xué)過幾首孟浩然的詩，誰來背一下？ 學(xué)生背誦《春曉》、《宿建德江》。 今天，我們就來學(xué)習(xí)孟浩然的另一首詩《過故人莊》 二、學(xué)文 請學(xué)生以自己喜歡的方式自學(xué)古詩。 （ 1）出示自學(xué)要求一，請學(xué)生朗讀，明確要求。 師隨機(jī)點(diǎn)擊“資料”，老師搜集了一些資料可以幫助大家理解這首古詩。 學(xué)生自學(xué)，師巡視。 交流。 （ 1）指名讀課文，要求讀正確，讀通順。 （ 2）讀 了此詩，你知道它講述了一件什么事？（孟浩然接受一位老朋友的邀請，來到鄉(xiāng)村做客的事。） （ 3）從這首詩中你體會到了詩人怎樣的感情？（詩人與老朋友之間真摯的友情。） （ 4）你從哪里體會到的？ 交流：點(diǎn)擊“邀” —— “故人具雞黍，邀我至田家?！币痪? （ 1）指名讀詩句，理解字詞 故人？雞黍？具？ 這句詩什么意思？（指名說） （ 2）受到老朋友的邀請，看到這一桌豐盛的飯菜，詩人心情怎樣？（開心、高興） （ 3）指導(dǎo)用高興的心情讀好這句詩句。（指名讀 —— 評 —— 齊讀） 交流：點(diǎn)擊“話” — — “開軒面場圃，把酒話桑麻。” （ 1）指名讀。 （ 2）把你的體會說說。（打開窗子，面對谷場和菜園，舉起酒杯暢飲美酒，閑談農(nóng)事。只有老朋友之間才會談家常事。） （ 3）隨機(jī)理解“桑麻” （指名說） （ 4）看著插圖，發(fā)揮你的想象，請你說一說詩人和老朋友會聊一些什么？ （ 5）指名回答。 （真是太感謝你為我準(zhǔn)備了這么豐富的菜肴，下次歡迎你到我家去做客。） （你們這兒真美，真想一直住在這兒?。。? （
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