20xx春教科版科學(xué)六上11使用工具-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-使用工具教科版一、說(shuō)教材在我們生活中隨處可見(jiàn)各種工具和機(jī)械。人們經(jīng)常使用各種各樣的工具和機(jī)械，很多時(shí)候，工具和機(jī)械為我們贏得了時(shí)間和精力，幫助我們完成了一些力所不能及的工作。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們發(fā)明了更多的工具和機(jī)械，推動(dòng)著社會(huì)不斷向前發(fā)展，人們?cè)谏钪惺侨绾问褂霉ぞ吆蜋C(jī)械的？它們到底發(fā)揮了什么作用？是怎樣發(fā)揮作用的？我們應(yīng)該怎樣科學(xué)地使用它們

2024-11-19 14:22

20xx春教科版科學(xué)六上23拱形的力量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件趙州橋河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。趙州橋非常雄偉。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋礅，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，

2024-12-11 03:49

20xx春教科版科學(xué)六上16滑輪組-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢？想一想問(wèn)題：利用一只滑輪來(lái)提升物體，你有幾種方法？你所使用時(shí)有什么特點(diǎn)？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動(dòng)滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，使它們即省力又方便呢？把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就

2024-12-13 15:47

20xx春教科版科學(xué)六上47誰(shuí)選擇了它們-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題個(gè)性化修改教學(xué)目標(biāo)同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化。了解自然選擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。重點(diǎn)難點(diǎn)知道同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。知道環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化授課時(shí)間

2024-11-19 04:36

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索實(shí)驗(yàn)單-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】名字外形特點(diǎn)地點(diǎn)榕樹(shù)葉子大，枝上有須，樹(shù)干粗壯，泥土下有很多根。學(xué)校河邊蜈蚣足有數(shù)只，身體呈褐色，頭和尾的顏色是深紅色，頭頂有須。榕樹(shù)底下泥土里柳樹(shù)葉小，枝細(xì)，柳條細(xì)長(zhǎng)，樹(shù)干并不粗壯。學(xué)校河邊三葉草葉子分三瓣，呈翠綠色，樣子像心，根極細(xì)且很嫩。風(fēng)雨操場(chǎng)樹(shù)叢下茶花樹(shù)

2024-11-20 03:20

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、校園生物大搜索【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●我們周圍生活的生物是多種多樣的。過(guò)程與方法●分區(qū)域調(diào)查，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物?！襁x用適合的工具對(duì)生物進(jìn)行調(diào)查和記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀●感受校園生物的美麗?！耋w會(huì)到用心觀察會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展科學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)選用適合的工具對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)

2024-12-02 11:01

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)六年級(jí)（科學(xué)）第（）冊(cè)第（4）單元單元名稱《生物的多樣性》課時(shí)安排共（8）課時(shí)第（1）課時(shí)課題名稱校園生物大搜索教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：我們周圍生活的生物是

2024-11-20 03:20

20xx春教科版科學(xué)六上44種類繁多的動(dòng)物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】250萬(wàn)種生物地球上的生物種類繁多，形態(tài)各異。根據(jù)生物學(xué)家統(tǒng)計(jì)，生物圈中已被記錄在冊(cè)的生物有250萬(wàn)種，其中動(dòng)物約150萬(wàn)種，植物約34萬(wàn)種，微生物約已發(fā)現(xiàn)34萬(wàn)種已發(fā)現(xiàn)150萬(wàn)種植物動(dòng)物除了校園里的動(dòng)物，我們還認(rèn)識(shí)那些動(dòng)物？微生物已發(fā)現(xiàn)蝸牛帶魚(yú)蝴

2024-12-13 15:47

20xx春教科版科學(xué)六上24找拱形word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)上科學(xué)教案-找拱形教科版一、背景分析1、教材《找拱形》是教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》第四課。本單元體現(xiàn)的是“設(shè)計(jì)與技術(shù)”的理念，這也是韋鈺院士修訂小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)所大力倡導(dǎo)的理念。本單元主要圍繞形狀與結(jié)構(gòu)和承受力大小的關(guān)系來(lái)結(jié)構(gòu)教材，一共有八課，前面的七課都是探究不同形狀結(jié)構(gòu)所包含的力學(xué)道理。其中，第一課《抵抗彎曲》、第二課

2024-11-28 03:56

20xx春教科版科學(xué)六上24找拱形5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件第四課找拱形中小學(xué)課件拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點(diǎn)？拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。中小學(xué)課件我們知道哪些拱形建筑？古代拱門(mén)中小學(xué)課件我們周圍還有許多圓弧形的

2024-12-11 03:49

20xx春教科版科學(xué)六上21抵抗彎曲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)你有什么感受？有什么想法呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁，橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強(qiáng)抗彎曲能力。?了解在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，要識(shí)別和控制變量，學(xué)會(huì)記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡(jiǎn)單的實(shí)

2024-12-11 03:50

20xx春教科版科學(xué)六上21抵抗彎曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)1、抵抗彎曲全長(zhǎng)３６公里通航孔橋海中平臺(tái)非通航孔橋像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它：橫梁?很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料（柱子）和橫放的材料（橫梁）支撐住的。當(dāng)它們受壓時(shí)，橫梁比柱子容易

2024-12-11 03:50

20xx春教科版科學(xué)六上21抵抗彎曲word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-抵抗彎曲教科版一、說(shuō)教材內(nèi)容《抵抗彎曲》是教科版教材六年級(jí)上冊(cè)單元的第一課，本課指導(dǎo)學(xué)生探究寬度和厚度對(duì)紙抗彎曲性能的影響。教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)部分。第一部分：紙的寬度與抗彎曲能力大小的探究活動(dòng)。通過(guò)在不同寬度的紙上放墊圈，比較不同寬度的紙抗彎曲的能力，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到紙的寬度增加，抗彎曲的能力會(huì)

2024-11-19 02:04

20xx春教科版科學(xué)六上25做框架word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-做框架教科版一．說(shuō)教材《做框架》是六年級(jí)《科學(xué)》教材《形狀與結(jié)構(gòu)》單元的第5課，本課是在前一階段認(rèn)識(shí)形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手制作活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)：不同形狀的框架，變形程度不同；三角形框架是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生研究結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性關(guān)系的興趣。教學(xué)分為3部分第一部分:了解框架結(jié)構(gòu)。首先從學(xué)

2024-11-19 04:36

20xx春教科版科學(xué)六上21抵抗彎曲5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你有什么感受？有什么想法呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁，橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強(qiáng)抗彎曲能力。?了解在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，要識(shí)別和控制變量，學(xué)會(huì)記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明橫梁為什么都是立著安裝的。

2024-12-11 03:49

20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖(編輯修改稿)

20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖-wenkub.com

20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖-資料下載頁(yè)

20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖(參考版)