教科版科學(xué)六上校園生物大搜索簡案(編輯修改稿)
2025-01-07 11:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：校園里還有哪些植物和動物？我們校園里有多少種植物，多少種動物？讓我們一起去調(diào)查 二、設(shè)計調(diào)查方案 師：如何去調(diào)查呢（意圖：引導(dǎo)學(xué)生制訂周密的調(diào)查計劃） 學(xué)生分組制定調(diào)查計劃，匯報，師點撥： A像科學(xué)家那樣，將校園分為幾個區(qū)域 分別進(jìn)行調(diào)查； B要對校園生物展開全面調(diào)查，包括土壤中和曾經(jīng)來過的動物；調(diào)查時不僅要記錄地面看的見的動物和植物，還要搜索地下的動物，要根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的動物蹤跡推測
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