【總結(jié)】南潯錦繡實驗學(xué)校主講人:韓曉鳴把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。直接提升的力（Ｎ）用滑輪組提升的力（Ｎ）既能改變力的方向，也能省力，且所需力只有原來的１/２。一組滑輪組兩個滑輪組直接提升的力（Ｎ）用滑輪組提升的力（Ｎ）兩個滑輪組既能改變力的方向，也能省力，且
2024-12-13 12:10
【總結(jié)】新課引入：上一節(jié)課所學(xué)的杠桿是一種簡單的機械，在這一節(jié)里我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)另一種簡單機械。首先，請同學(xué)們看一下上圖，圖中說明什么科學(xué)道理呢？生活中的滑輪滑輪：周邊有槽，可繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的小輪叫滑輪。定滑輪和動滑輪固定在某處的滑輪隨物體運動的滑輪定滑輪動滑輪定滑輪動滑輪1
2024-07-29 04:52
【總結(jié)】探究滑輪的作用動滑輪和定滑輪探究兩類滑輪的作用滑輪組LOGOLOGO框框軸軸輪輪滑輪的構(gòu)造定滑輪和動滑輪升旗時，站在旗桿底部向下拉動繩索，國旗就會徐徐升起，原來旗桿頂端固定有一個邊緣有槽的小輪子——定滑輪。你知道其他什么地方也用到這種滑輪的？像
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】滑輪：周邊有槽，可繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的小輪叫滑輪。定滑輪動滑輪滑輪組一、定滑輪工作時，軸固定不動的滑輪叫定滑輪F1F2F3F1=F2=F3使用定滑輪不省力也不費力，但可改變動力的方向（實質(zhì)是等臂杠桿）二、動滑輪F工作時，軸隨重物一起移動的滑輪叫動滑輪G使用動滑
2024-08-25 01:10
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件趙州橋河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。趙州橋非常雄偉。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】一，判斷題。1．旗桿頂上裝有滑輪，升旗時可以省力。（）2．滑輪是變形的杠桿，所以使用滑輪不一定省力。（）3．使用動滑輪可以省一半力，也能省一半距離。（）4．使用一個定滑輪、一個動滑輪組成的滑輪組，最多只能省一半力。（）
2025-05-10 05:52
【總結(jié)】2杠桿的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：認(rèn)識理解杠桿有3個點：用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力，有的杠桿不省力，有的杠桿不省力也不費力。過程與方法：用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù)，分析認(rèn)識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義，并意識到互相合作的重要性?！窘虒W(xué)重點】對杠桿尺進行研究
2024-11-18 19:33
【總結(jié)】第五課定滑輪和動滑輪【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：知道定滑輪固定在一個地方，不能隨著物體的移動而移動。知道動滑輪不固定，可以隨著重物的移動而移動。了解定滑輪和動滑輪的作用不相同。過程與方法：通過自行設(shè)計實驗方案來研究定滑輪是否省力、定滑輪和動滑輪的不同作用。情感、態(tài)度、價值觀：意識到定
2024-12-02 11:07
【總結(jié)】滑輪組1、什么叫滑輪組？2、滑輪組省力多少和什么有關(guān)？3、滑輪組中滑輪數(shù)量越多越好嗎？把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組1、把動滑輪和定滑輪組合起來使用，就構(gòu)成了。2、滑輪組合結(jié)合了動滑輪和定滑輪的優(yōu)點，既能，又能
2024-12-13 17:31
【總結(jié)】動滑輪定滑輪?升旗的時候，我們肯定想過，為什么向下拉繩，旗幟就升上去了？仔細(xì)觀察一下，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來旗桿頂部有一個滑輪！滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪讓我們模擬升旗的裝置，來研究旗桿頂部的滑輪想一想試一試?當(dāng)我們利用定滑輪提
2024-11-30 00:44
【總結(jié)】滑輪和動滑輪勐董鎮(zhèn)中心完小捌志榮固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪。像這樣可以隨著重物移動的滑輪，我們把它叫做動滑輪。定滑輪和動滑輪的作用定滑輪動滑輪省力情況改變用力方向情況不省力省力不能改變用力的方向能改變用力的方向定滑輪和動
【總結(jié)】定滑輪和動滑輪定滑輪?像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪，叫定滑輪。研究定滑輪的作用，在頂端安裝一個滑輪，固定起來。。，直到平衡。，最后得出結(jié)論。定滑輪作用實驗記錄表左邊鉤碼個數(shù)右邊鉤碼個數(shù)定滑輪的狀態(tài)我們的發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢？想一想問題：利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？你所使用時有什么特點？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？把動滑輪和
2024-12-12 22:24
【總結(jié)】250萬種生物地球上的生物種類繁多，形態(tài)各異。根據(jù)生物學(xué)家統(tǒng)計，生物圈中已被記錄在冊的生物有250萬種，其中動物約150萬種，植物約34萬種，微生物約已發(fā)現(xiàn)34萬種已發(fā)現(xiàn)150萬種植物動物除了校園里的動物，我們還認(rèn)識那些動物？微生物已發(fā)現(xiàn)蝸牛帶魚蝴
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件第四課找拱形中小學(xué)課件拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點？拱形承載重量時，能把壓力向下傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一個向外推的力，抵住這個力，拱就能承載很大的重量。中小學(xué)課件我們知道哪些拱形建筑？古代拱門中小學(xué)課件我們周圍還有許多圓弧形的
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