【總結】《分數(shù)的初步認識》教學反思廣渠門中學附屬花市小學杜云明三上的《分數(shù)的初步認識》一課是小學階段學生學習了整數(shù)后,第一次對數(shù)域進行擴充,從整數(shù)到分數(shù),對于學生來說是認知上的突破,能夠認可分數(shù)這樣的書寫形式它也是個數(shù),同時它還表示著一種關系,這對很多學生來說都是個不小的挑戰(zhàn)。如何上好本節(jié)課,幫助學生順利進行此次數(shù)概念的擴展,對于很多教
2024-11-21 21:50
【總結】分數(shù)的初步認識自由路小學王瑞霞義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊1212下列圖形的涂色部分能用來表示嗎?12()()()()()()()()
2024-11-15 03:52
【總結】第一篇:三上認識分數(shù)教案 認識分數(shù) 教學目標:1.使學生結合具體情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份或幾份可以用分數(shù)表示;知道分數(shù)各部分的名稱,能正確讀、寫分數(shù)。 ...
2024-10-28 17:51
【總結】《萬以內的加法和減法(二)—加法》教學內容:教科書第18頁例2。教學目標:使學生進一步理解加法計算法則,會筆算三位數(shù)的連續(xù)進位加法,學會結合具體情境進行估算。教學過程:一、檢查復習(全班做,請學生板演)364287+72+88+49結合板演情況進行評議。二、
2024-11-18 17:05
【總結】《分數(shù)的初步認識》教學設計教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級上冊92、93頁教材簡析:《分數(shù)的初步認識》是學生第一次接觸分數(shù)的知識,這部分教材是在學生掌握了一些整數(shù)知識的基礎上安排的。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展,又是一次質的跳躍。無論在意義上,還是在讀寫方法以及計算方法上,分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。這部分知識的掌握不僅可以使學生理解簡單分數(shù)的含義,建立分數(shù)的初
2025-08-17 04:58
【總結】課題千米的認識學時導學目標使學生認識長度單位千米(公里)。建立1千米長度的概念,知道1千米=1000米;使學生學會千米與米之間的簡單換算,進一步培養(yǎng)學生簡單的推理能力導學重點難點重點:認識長度單位千米,建立1千米的概念。難點:能進行千米與米之間的簡單換算。導
2024-12-03 04:44
【總結】認識分數(shù)廣東省江門市新會實驗小學鄭藹嫻教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)第六冊P56-P58。教學目的:1、結合具體的情境和直觀操作,初步理解分數(shù)的意義,體會學習分數(shù)的必要性。2、會用折紙、涂色等方式,表示簡單的分數(shù)。3、借助直觀演示、操作、概括等方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力。
2024-12-09 06:39
【總結】小學數(shù)學三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識》第一課時《幾分之一》教學設計教學內容:小學數(shù)學三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識》第91頁主題圖、第92頁例1、例2。教學目標:知識與技能:初步認識分數(shù),理解幾分之一的含義,會讀寫幾分之一。過程與方法:通過觀察、操作、比較等數(shù)學活動,引導學生學會和同伴交
2024-11-22 02:44
【總結】奇妙的變化——分數(shù)的初步認識教學目標1.知識目標:能結合具體情境,初步理解分數(shù)的意義,能正確地認、讀、寫簡單的分數(shù);知道分數(shù)各部分的名稱;在具體情境中,會比較簡單分數(shù)的大小。2.能力目標:在解決實際問題的過程中,會計算簡單的同分母分數(shù)加、減法,體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。3.情感目標:在初步認識分數(shù)的同時,了解人成
2024-11-19 20:47
【總結】分數(shù)的初步認識執(zhí)教者:東郡小學胡珊教學目標:通過豐富的操作活動,結合學生已有的知識基礎和生活經(jīng)驗,體會到幾分之一、幾分之幾的含義,教學重點:體會幾分之一、幾分之幾的含義。教學難點:幾分之一與幾分之幾的含義。教學準備:課件,正方形紙每人一張教學過程:一、情境引入。把4個月餅平均分給
2024-12-09 00:45
【總結】減法的初步認識----湯金蓮教學內容:數(shù)學課程標準實驗教材小學一年級上冊5以內的減法。教學目的:1.通過活動,初步感知數(shù)的計算與生活的聯(lián)系。2.在具體的情境和游戲活動中,體會減法的含義。3.培養(yǎng)學生同桌合作學習,合作操作
2024-12-09 10:25
【總結】千米的認識教學目標:1.使學生認識長度單位千米,初步建立1千米的觀念,知道1千米=1000米,并能進行簡單的轉化。2.培養(yǎng)學生觀察、估計的能力,發(fā)展空間想像能力。教學重點:認識長度單位千米,知道1千米=1000米。教學難點:建立1千米的空間觀念。設計理
2024-11-19 03:08
【總結】吉林省白山市撫松外國語學校張英霞全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向學
【總結】鎮(zhèn)江市金山實驗學校(小學部)集體備課教案學科:數(shù)學冊數(shù):第一冊備課時間:2021-12-1課題:認識鐘表主備人:李青華修改人:教學目標:1、使學生在具體的活動中,初步認識鐘面,知道短針是時針,長針是分針,認識鐘面上的整時和接近整時的時刻。2、使學生在觀察、操作、概括和交流的過程中,發(fā)展數(shù)學思考能力。3、建立初步的時間觀
2024-12-03 04:47
【總結】噸的認識一、填空。1千克=()克3千克=()克1000克=()千克5000克=()千克二、在()里填上合適的重量單位。一筐蘋果約重20()小蘭體重約25()一個雞蛋約重50()一輛
2024-11-19 08:41