人教版三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)word版教案2(完整版)
【正文】 — 分?jǐn)?shù)．這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識(shí)它。 匯報(bào)：是怎么分的？ 同桌同學(xué)指著圖形，互相說一說剛才分的過程，及每只小猴分到多少個(gè)餅？ 書空跟著寫 只猴子，怎樣分才公平？（板書：平均分） 師：那現(xiàn)在我們看看猴媽媽是怎樣分的？（多媒體演示） 教學(xué)寫法： 1/2 怎樣寫呢？請(qǐng)同學(xué)們注意它書寫的順序。 。 教學(xué)反思： 分層遞進(jìn)，由扶到放，讓學(xué)生主動(dòng)探索，獲取知識(shí)，達(dá)到最終的學(xué)習(xí)目的，是我設(shè)計(jì)這節(jié)課的主導(dǎo)思想。 師：今天我們學(xué)習(xí)的，像 1/ 1/3 …… 都是分?jǐn)?shù)。 （ 1）說一說還會(huì)有哪些分?jǐn)?shù) （ 2）活動(dòng)：借助手中的圖形材料用涂色的方法表示出一個(gè)分?jǐn)?shù)。 過程與方法：通過自我探究法、小組討論法、交流法、動(dòng)手操作法、多媒體演示法、講解法等進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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