20xx秋魯教版語文六上第11課紙船寄母親word課堂實錄(編輯修改稿)
2024-12-24 16:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能說說具體哪些地方感覺到感人嗎？ 生： “ 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒 ” 這一句說明詩人認(rèn)為紙船雖然漂不到母親的身邊，但一定能漂入母親的夢中，我覺得這一句就很能體現(xiàn)作者的對母親的思念之情。 師：因為太想念而做夢夢到想念的人和物，也就是我們?nèi)粘Ｋf的： “ 日有所思，夜有所夢。 ” 生：這一節(jié)中的 “ 這是你至愛的女兒含著淚疊的 ” 這一句中 “ 含著淚 ” 也能看出女兒 對母親的思念很深！ 師：我們一起看最后一句中有個 “ 載 ” 字。李清照的《武陵春》中有這樣一句詞 “ 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 ” 其中也是用了 “ 載 ” 把 “ 愁 ” 這種無形的東西有形化，從而寫出了愁的多和重。那么，《紙船》中的 “ 載 ” 你認(rèn)為有什么作用呢？ 生：寫出了愛和悲哀的多和重。 師：對，這也是把無形的東西有形化了。這體現(xiàn)了詩歌語言的藝術(shù)性。 師：既然思念如此之深，那么請大家用深情的思念之情朗讀一下這一節(jié)吧！需要注意的是我們在朗讀的時候一定要把這些最能體現(xiàn)作者情感的詞語突出重讀！ （學(xué)生個別朗讀，齊讀，男女生分讀。） 師：同學(xué)們，詩人身在蒼茫的太平洋上，一只一只地疊著紙船，一只一只地放流著紙船，那么在小小的紙船身上，到底承載著哪些情感呢？ 生：承載著女兒對母親深沉的思念。 生：承載著母女之間的深情。 生：有女兒對母親的愛！對母親的依戀！ 師：還有其他的嗎？ （生沉默） 師：老師想給大家講講發(fā)生在冰心出國前的故事。在冰心決定出國后，即將到來的分別給這個溫暖平和的家庭蒙上了巨大的陰影。全家人都小心翼翼地回避著 “ 離別 ” 這個敏感的話題，每天故做快樂無事的樣子卻更讓人內(nèi)心酸楚。年輕的冰心幾乎都不敢長時間的呆在家里，因為她不敢聽父親 背后偷偷地嘆息，更不敢看到母親那強(qiáng)忍的淚花，還有小弟那不同于往日的乖巧和無端的依賴。分別總是到來了。在看似平靜的離別之后，冰心終于踏上了南下的列車。她坐在座位上 打開一本書，無意中在書的空白處發(fā)現(xiàn)她的弟弟小小用稚嫩的筆跡寫的一句
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1