【總結(jié)】童年在每個(gè)人的心里都是難忘的記憶?童年在每個(gè)人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時(shí),總是感慨良多,女作家蕭紅在她的長(zhǎng)篇小說《呼蘭河傳》里,為我們展示了她充滿歡樂的童年生活。讓我們一起走進(jìn)她的童年生活中去看一看吧!祖父、后園和我蕭紅感動(dòng)中國(guó)的作家蕭紅畫憶蕭紅蕭紅故居作者介紹蕭紅原
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】短文兩篇陋室銘愛蓮說陋室銘劉禹錫作者及背景劉禹錫,字夢(mèng)得,唐代詩人,哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期,他關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí),憂慮國(guó)計(jì)民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)而得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴,被貶為安徽和州通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定,他應(yīng)住衙門里的三間屋子??墒呛椭葜h見他被貶而來
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】街頭巷尾經(jīng)?;厥幹纳特湹倪汉嚷?,這在無心人聽來,或許頓生厭煩,而在有生活情趣的人聽來,卻是優(yōu)美動(dòng)人的音樂。導(dǎo)入新課磨剪子來哎~!蹌菜刀~!葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫,阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識(shí)與能力目標(biāo):了解舊時(shí)吆喝的內(nèi)容、種類、作用,把握
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件假如生活欺騙了你7C中小學(xué)課件序曲?他是俄國(guó)詩人(1799-1837),他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。?他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。?他的詩歌,像太陽一樣,照耀著19世紀(jì)的文壇,他被譽(yù)為“詩歌的太陽”。?他的說理詩《假如生活欺騙了你》問世后,成
2024-12-08 00:27
【總結(jié)】《在山的那邊》王家新課文導(dǎo)語?同學(xué)們,如果我們不是生活在美麗的海濱,而是生活在大山里,每天抬頭可見的只有高聳入云的大山,蒼蒼茫茫,連綿不斷,你會(huì)想到什么呢?大山擋住了我們的視線,大山里的的世界是一個(gè)封閉的世界,而大海則是一個(gè)更為廣闊的天地。海的世界
【總結(jié)】海濱仲夏夜教學(xué)課件主要特點(diǎn)詞字修辭主題學(xué)習(xí)內(nèi)容:讀音:海濱()肅穆()炙曬()浴()綴()休憩()簇()酣暢()bīnmùzhìyù
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解萊蒙托夫和休斯的經(jīng)歷及時(shí)代背景,這是理解詩歌的鑰匙。?2、這兩首外國(guó)詩抒發(fā)的是愛國(guó)思鄉(xiāng)的情懷。學(xué)習(xí)時(shí)要注意理解萊蒙托夫?qū)Α白鎳?guó)”的認(rèn)識(shí),感受休斯的思想感情,體會(huì)外國(guó)人是怎樣表達(dá)自己對(duì)本國(guó)的愛戀之情的。?3、比較這兩首詩歌,體會(huì)詩歌不同的藝術(shù)特色。萊蒙托夫的《祖國(guó)》在平實(shí)中見
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】回味歌曲《七律長(zhǎng)征》蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第二課看圖配詩?根據(jù)你的理解,給下面的圖片配上與課文內(nèi)容相關(guān)的詩句。(賽一賽,看誰反應(yīng)快?。┐蠖蓸驒M鐵索寒金沙水拍云崖暖五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪,
2024-11-25 22:25
【總結(jié)】古代詩歌五首142練習(xí)53導(dǎo)入擴(kuò)展你喜歡聽流行歌曲嗎?老師觀點(diǎn):今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲——詩詞選入課本的古代詩詞是經(jīng)過上千年的大浪淘沙淘洗出來的金子;今天的流行歌曲充其量是含金的沙子。下面學(xué)習(xí)五首古代的“流行歌曲”
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng
2024-11-17 02:55
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)作者作品簡(jiǎn)介:《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。神宗以其“鑒于往事,有資于治道”,命名為《資治通鑒》,即為統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。司馬光(1019-1086)字君實(shí),北宋政治家,史學(xué)家。多層次朗讀朗
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】請(qǐng)欣賞洪災(zāi)的視頻和土地荒漠化的圖片。導(dǎo)入新課洪災(zāi)土地荒漠化那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。那樹有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定……于是鳥來了,鳥叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
【總結(jié)】走進(jìn)唐詩,就是走進(jìn)一個(gè)神奇迷人的王國(guó)。那是一個(gè)人類精神之花全面盛開的季節(jié)。我們的大師從一張薄薄的書頁上站起來,沿著字里行間向我們走來,一襲古裝,長(zhǎng)發(fā)飄飄,風(fēng)姿萬千……猜猜看,下面的對(duì)聯(lián)寫誰?“草堂傳后世,詩圣著千秋。”(朱德)“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾。”(郭沫若)杜甫
2024-11-25 22:29
【總結(jié)】沈復(fù)童趣沈復(fù)中國(guó)清代散文家。字三白,號(hào)梅逸。江蘇蘇州人。擅長(zhǎng)詩畫、散文?!锻ぁ饭?jié)選自《浮生六記?閑情記趣》。作者作品知多少文言文是古代的書面語體。特點(diǎn):簡(jiǎn)潔、典雅意義:繼承文化、了解歷史、豐富語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵:1、熟讀背誦2
2024-11-18 07:33
【總結(jié)】中小學(xué)課件120西湖游記兩則中小學(xué)課件2中小學(xué)課件3畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里
2024-11-25 22:27