班組長培訓之工作布置與督導(編輯修改稿)
2025-03-22 16:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把責任介紹清楚。這有助于被授權(quán)者感到被團隊接納，從而激發(fā)他們的責任感。 2023/3/22 16 ? ： 要使授權(quán)有效，授權(quán)者必須不斷讓新的任命廣為知聞。 ? 接受意見： 公開鼓勵被授權(quán)者在任務或項目的所有階段中主動工作，樂于接受他們的意見。這將提高他們對任務的興趣，增強他們的自信。 ? ： 授權(quán)的最高形式是把整個項目的“責權(quán)”轉(zhuǎn)交給一個可靠之人。 2023/3/22 17 提供支持 ? 提供他們所需的信息、時間和資源，并做好提供其他幫助的準備，你就可以幫助他們?nèi)〉贸晒Α? 評估進 展情況 提出建議 提供幫助 2023/3/22 18 維持界限 ? 當監(jiān)控進展時，確保你和任務之間有明確的界限 鼓勵提出 解決方法 退出 2023/3/22 19 提供反饋 ? 檢查員工工作情況的方法是在每一項任務完成后向被授權(quán)者提供建設性反饋 2023/3/22 20 論功行賞 ? 經(jīng)常要承認被授權(quán)者出色的表現(xiàn)，值得稱贊的地方要給予稱贊。 2023/3/22 21 三、幾種常見而有效的督導模式 2/1/2023 22 督導模式（一） 對自以為是、擅自作主的員工 ? 跟他講清楚 ； ? 明確他的 ； ? 制定時間進度表； ? 在雙方認可的時間或控制點上進行 ； ? 發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正； ? 除此之外，他不需要其他任何幫助。 2/1/2023 23 督導模式（二） 對虎頭蛇尾的員工 ? 說明完成任務所帶來的好處 —— ； ? 告訴他如果遇到困難， ； ? 與他一起制訂實施方案，安排 ； ? 發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，保證進度； ? 也可讓他跟一個或幾個 的員工共同工作； ? 有條件最好給他提供 。 2/1/2023 24 督導模式（二） 對心不在焉，應付了事的員工 ? 別指派會務后就置之不理； ?
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