【總結】第2課時排列數(shù)的應用【課標要求】1.熟練掌握排列數(shù)公式.2.能運用排列數(shù)公式解決一些簡單的應用問題.【核心掃描】1.用排列數(shù)公式解決簡單的應用問題.(重點、難點)2.有限制條件的排列問題.(難點)排列應用題的基本解法有:(1)直接法:以為考察對象,先滿足
2024-11-18 08:07
【總結】第2課時兩個計數(shù)原理及其綜合應用【課標要求】1.能根據(jù)具體問題的特征,選擇兩種計數(shù)原理解決實際問題.2.會根據(jù)實際問題合理分類或分步.【核心掃描】1.應用兩個計數(shù)原理解決實際問題.(重點)2.合理的分類,分步解決問題.(難點)自學導引1.分類計數(shù)原理計算公式:N=m1+m2
2024-11-17 23:12
【總結】1.1分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理教學目標:知識與技能:①理解分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理;②會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應用問題;過程與方法:培養(yǎng)學生的歸納概括能力;情感、態(tài)度與價值觀:引導學生形成“自主學習”與“合作學習”等良好的學習方式教學重點:分類計數(shù)原理(加法原理)與分步
2024-12-02 10:24
【總結】排列第1課時排列與排列數(shù)公式【課標要求】1.理解排列的概念和排列數(shù),會運用排列數(shù)公式化簡、證明.2.能運用排列解決一些簡單問題.【核心掃描】1.排列的定義.(重點、難點)2.應用排列數(shù)公式解決簡單的實際應用題.(難點)自學導引1.一般地,從n個不同的元素中取出m(m≤
【總結】計數(shù)應用題【課標要求】1.體會分類、分步原理在計數(shù)中的重要作用.2.能熟練地運用分步、分類、排列、組合解計數(shù)應用題.3.會從正面、反面(去雜法)解含有限制條件的排列組合應用題.【核心掃描】1.運用分步、分類計數(shù)原理及排列、組合解應用題.(重點、難點)2.求解有限制條件的排列組合應用題.自學
2024-11-17 23:19
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學兩個基本計數(shù)原理課后知能檢測蘇教版選修2-3一、填空題1.(2021·南京高二檢測)高一年級三好學生中有男生6人,女生4人,從中選一人去領獎,共有________種不同的選法;從中選一名男生,一名女生去領獎,則共有________種不同的選法
2024-12-05 03:08
【總結】問題情境,現(xiàn)分別由3名同學無放回地抽取,問最后一名同學抽到中獎獎券的概率是多少?如果已經(jīng)知道第一名同學沒有抽到獎券,那么最后一名同學抽到中獎獎券的概率是多少?。(1)兩次都是正面的概率是多少?(2)在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條件下,兩次都是正面向上的概率是多少?若有兩個事件A和B,在已知事件
2024-11-18 15:23
【總結】1.5二項式定理1.二項式定理【課標要求】1.能熟練運用通項公式求二項展開式中指定的項(如常數(shù)項、有理項等).2.能正確區(qū)分“項”、“項的系數(shù)”和“二項式系數(shù)”等概念.【核心掃描】1.二項式定理,掌握通項公式.(重點)2.用二項式定理進行有關的計算和證明.(難點)
2024-11-17 17:04
【總結】復習:2、組合的定義4、組合數(shù)定義?一般的,從n個不同的元素中任取m(mn)個元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列。nn?一般的,從個不同元素中,任
2024-11-17 12:09
【總結】1、基本概念和考點2、合理分類和準確分步3、特殊元素和特殊位置問題4、相鄰相間問題5、定序問題6、分房問題7、環(huán)排、多排問題12、小集團問題10、先選后排問題9、平均分組問題11、構造模型策略8、枚舉法13、其它特殊方法排列組合應用題解法綜述(目錄)排列組合應用題解法綜述
2024-11-17 17:33
【總結】一、教學目標[](1)掌握排列組合一些常見的題型及解題方法,能夠運用兩個原理及排列組合概念解決排列組合問題;(2)提高合理選用知識解決問題的能力.二、教學重點,難點排列、組合綜合問題.三、教學過程典例分析例1.2名女生,4名男生排成一排.(1)2名女生相鄰的不同排法共有多少種?
2024-12-03 11:29
【總結】1微積分基本定理4.2?.,.","過的路程呢經(jīng)如何求其在一定時間內(nèi)體的速度與時間關系如果已知物反之問題求物體運動速度的關系間已知物體運動路程與時利用導數(shù)我們解決了?????)km:(S)h:(1t0,h/km:2ttvt,.vtSt,v2是多少單位行駛的路程這段時間內(nèi)單
2024-11-18 01:21
【總結】山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理學案新人教A版選修2-3學習內(nèi)容學習指導即時感悟【學習目標】加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理;會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應用問題;。“自主學習”與“合作學習”等良好的學習方式?!緦W習重點】會利用兩個原理分析和解決一
2024-11-28 00:10
【總結】第1章計數(shù)原理(時間120分鐘,滿分160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請把答案填在題中的橫線上)1.(2021·大綱全國卷改編)(x+2)8的展開式中x6的系數(shù)是________.【解析】該二項展開式的通項為Tr+1=Cr8x8-r2r=2rCr8x8-
2024-12-05 06:24
【總結】教學目標:掌握解排列問題的常用方法教學重點:掌握解排列問題的常用方法教學過程一、復習引入:1.排列的概念:說明:(1)排列的定義包括兩個方面:①取出元素,②按一定的順序排列;(2)兩個排列相同的條件:①元素完全相同,②元素的排列順序也相同2.排列數(shù)的定義:注意區(qū)別排列和排列數(shù)的不同:“一個排列”是
2024-11-19 10:27