新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3122組合-資料下載頁

【總結(jié)】1．2．2組合課標要求：知識與技能：理解組合的意義，能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別，能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法：了解組合數(shù)的意義，理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系，掌握組合數(shù)公式，能運用組合數(shù)公式進行計算。情感、態(tài)度與價值觀：能運用組合要領(lǐng)分析簡單的實際問題，提高分析問題的

2024-12-08 22:39

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)121排列1-資料下載頁

【總結(jié)】12引例問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項活動，其中1名同學(xué)參加上午的活動，1名同學(xué)參加下午的活動，有多少種不同的方法？第1步，確定參加上午活動的同學(xué)，從3人中任選1人有3種方法；第2步，確定參加下午活動的同學(xué)，只能從余下的2人中選，有2種

2025-11-09 01:21

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)221條件概率2-資料下載頁

【總結(jié)】問題情境，現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取，問最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是多少？如果已經(jīng)知道第一名同學(xué)沒有抽到獎券，那么最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是多少？。（1）兩次都是正面的概率是多少？（2）在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條件下，兩次都是正面向上的概率是多少？若有兩個事件A和B，在已知事件

2025-11-09 15:23

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)知能基礎(chǔ)測試含解析-資料下載頁

【總結(jié)】選修2－3知能基礎(chǔ)測試時間120分鐘，滿分150分。一、選擇題(本大題共12個小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．)1．將標號為1,2,3,4,5,6的6張卡片放入3個不同的信封中，若每個信封放2張，其中標號為1,2的卡片放入同一信封，則不同的放法共有()A．12種

2024-12-03 04:56

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)22二項分布-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標：1、知識與技能：理解n次獨立重復(fù)試驗的模型及二項分布，并能解答一些簡單的實際問題。2、過程與方法：能進行一些與n次獨立重復(fù)試驗的模型及二項分布有關(guān)的概率的計算。3、情感、態(tài)度與價值觀：承前啟后，感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價值。二、教學(xué)重點：理解n次獨立重復(fù)試驗的模型及二項分布，

2025-11-10 10:26

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測試含解析-資料下載頁

【總結(jié)】選修2－3綜合素質(zhì)測試本測試僅供教師備用，學(xué)生書中沒有。時間120分鐘，滿分150分。一、選擇題(本大題共12個小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．)1．六個人從左至右排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，則不同的排法共有()A．192種B．216種

2024-12-03 11:28

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-3122組合word教案-資料下載頁

【總結(jié)】§1．2．2組合教學(xué)目標：知識與技能：理解組合的意義，能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別，能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法：了解組合數(shù)的意義，理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系，掌握組合數(shù)公式，能運用組合數(shù)公式進行計算。情感、態(tài)度與價值觀：能運用組合要領(lǐng)分析簡單的實際問題，提

2024-12-05 06:39

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3122組合-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：2、組合的定義4、組合數(shù)定義?一般的，從n個不同的元素中任取m(mn)個元素，按照一定的順序排成一列，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列。nn?一般的，從個不同元素中，任

2025-11-08 12:09

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3121排列-資料下載頁

【總結(jié)】1、基本概念和考點2、合理分類和準確分步3、特殊元素和特殊位置問題4、相鄰相間問題5、定序問題6、分房問題7、環(huán)排、多排問題12、小集團問題10、先選后排問題9、平均分組問題11、構(gòu)造模型策略8、枚舉法13、其它特殊方法排列組合應(yīng)用題解法綜述（目錄）排列組合應(yīng)用題解法綜述

2025-11-08 17:33

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)23離散型隨機變量的均值word教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標：1、知識與技能：了解離散型隨機變量的均值或期望的意義，會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望。2、過程與方法：理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”，以及“若ξB（n,p），則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機變量的均值或期望。3、情感、態(tài)度與價值觀：承前啟后，感悟數(shù)學(xué)

2024-12-03 11:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)23離散型隨機變量的方差word教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標：1、知識與技能：了解離散型隨機變量的方差、標準差的意義，會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出方差或標準差。2、過程與方法：了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”，以及“若ξ～Β(n，p)，則Dξ=np(1—p)”，并會應(yīng)用上述公式計算有關(guān)隨機變量的方差。3、情感、態(tài)度與價值觀：承前啟后，感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美

2024-12-03 11:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)221條件概率1-資料下載頁

【總結(jié)】問題情境，現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取，問最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是多少？如果已經(jīng)知道第一名同學(xué)沒有抽到獎券，那么最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是多少？。（1）兩次都是正面的概率是多少？（2）在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條件下，兩次都是正面向上的概率是多少？若有兩個事件A和B，在已知事件

2025-11-09 15:23

人教a版高中數(shù)學(xué)(選修2-3)第一章：計數(shù)原理-資料下載頁

【總結(jié)】選修2-3第一章：計數(shù)原理第二章：隨機變量及其分布第三章：統(tǒng)計案例第一章：計數(shù)原理：分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理：排列與組合：二項式定理1、分類加法計數(shù)原理：完成一件事，有n類辦法，在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法……在第n類辦法中有mn種不同的方法.那么

2025-11-09 15:24

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-311分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理word教案2篇-資料下載頁

【總結(jié)】1．1分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理教學(xué)目標：知識與技能：①理解分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理；②會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題；過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；情感、態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點：分類計數(shù)原理(加法原理)與分步

2024-12-02 10:24

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)122組合與組合數(shù)word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】§（2）組合與組合數(shù)學(xué)習(xí)目標1.理解組合數(shù)的定義，能夠根據(jù)實際問題準確列出組合數(shù)；2.會準確計算組合數(shù)，并靈活運用組合數(shù)的性質(zhì)解決問題；學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】典型例題分析例1：（1）平面內(nèi)有10個點，以其中每2個點為端點的線段共有多少條？(2）平面內(nèi)有10個點，以其中每2個點為端點的

2024-12-03 11:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)126簡單的計數(shù)問題word教案-wenkub

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)126簡單的計數(shù)問題word教案(已修改)

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)126簡單的計數(shù)問題word教案(編輯修改稿)

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)126簡單的計數(shù)問題word教案-wenkub.com

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)126簡單的計數(shù)問題word教案(已改無錯字)