20xx魯人版高一語文必修四第3單元8雷雨(編輯修改稿)
2024-12-23 20:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【答案】 從魯侍萍繡一朵梅花補(bǔ)周樸園衣上的破洞等細(xì)節(jié)中 ， 可以窺見當(dāng)年他們的愛情是真摯而和諧的。 6 ． 應(yīng)如何理解周樸園 “ ( 忽然嚴(yán)厲地 ) 你來干什么？ ”“ 誰指使你來的？ ”這兩句臺詞的含意？ 【答案】 魯侍萍的出現(xiàn) ， 使他一下子從對過去的懷念回到現(xiàn)實的利害關(guān)系中來了。 “ 你來干什么？ ”“ 誰指使你來的？ ” 這是他三十年來在爾虞我詐的爭奪中積累起來的社會經(jīng)驗：我這么有錢 ， 別人怎么突然找到我的頭上來了。他把別人也當(dāng)成和他一樣變壞了的人 ， 立刻審 時度勢對付。這就露出了他的資本家的面目。 7 ． “ ( 悲憤 ) 命！不公平的命指使我來的。 ” 魯侍萍的這句話如何理 解？ 【答案】 魯侍 萍一直在苦海中掙扎 ， 她悲嘆自己命運(yùn)的不幸 ， 她相信命運(yùn) ， 但也表現(xiàn)出對世道不公的憤懣。 8 ． “ 魯侍萍： ( 淚滿眼 ) 我 —— 我 —— 我只要見見我的萍兒。 ” 如何理解侍萍的這個要求？ 【答案】 “ 見見我的萍兒 ” 的唯一要求 ， 使侍萍作為母親的形象真實、豐滿起來。并且與下文見到周萍的情景形成對比 ， 體現(xiàn)了階級的對立。 9. “ 那么 ， 我們就這樣解決了。我叫他下來 ， 你看一看他 ， 以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。 ”“ 好 ， 我希望這一生不要再見你。 ” 兩句話分別反映了周樸園、魯侍萍怎樣的性格特征？ 【答案】 第一句話反映了周樸園絕情、冷酷的性格特征。 第二句話反映了魯侍萍剛強(qiáng)、有自尊的個性 ， 她已經(jīng)認(rèn)清了現(xiàn)實。 10. “ 周樸園 ( 由 衣內(nèi)取出支票 ， 簽好 ) 很好 ， 這是一張五千塊錢的支票 ， 你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點罪過。 ” 這句話能否說明周樸園對魯侍萍有仁慈體貼之心？說明理由。 【答案】 不能。周樸園這樣做是為了打發(fā)魯侍萍 。不讓她再來擾亂他的生活 ， 影響他的社會地位。這不是什么懺悔 ， 完全是一種現(xiàn)金交易 ， 暴露了他赤裸裸的資本家的本性。 11 ． “ 魯侍萍 我這些年的苦不是你拿錢算得清的。 ” 這句話蘊(yùn)涵豐富的潛臺詞 ， 表現(xiàn)了魯侍萍怎樣的思想感情？ 【答案】 這句話既向周樸園訴說了自己的受苦之深 ， 暗示周樸園這筆債是償還不清的 ， 充分表達(dá)了魯侍萍對周樸園發(fā)自內(nèi)心的輕蔑和憤恨 ， 又控訴了周樸園的罪孽 ， 撕下了他的假面具 ， 揭露了其虛偽本質(zhì)。 12 ． 外面爭吵聲。魯大海的聲音： “ 讓開 ， 我要進(jìn)去。 ” 三四個男仆聲：“ 不成 ， 不成 ， 老爺睡覺呢。 ” 以上這段舞臺說明在文中有什么作用？ 【答案】 在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用；內(nèi)容上預(yù)示著由周樸園與魯侍萍的矛盾轉(zhuǎn)到周樸園與魯大海的矛盾糾紛中。此段文字對情節(jié)的展開起了鋪墊的作用。 二、閱讀課文從 “ 周樸園： ( 走至中門 ) 來人！ ( 仆人由中門進(jìn) ) 誰 在吵？ ” 至文章結(jié)束 ， 回答下面的問題。 13 ． “ 周樸園：我只知道你是罷工鬧得最兇的工人代表 ” ， 試分析這句話的雙關(guān)意。 【答案】 對魯大海說 ， 就是你鬧得兇 ， 小心收拾你；同時告訴侍萍 ， 他不想也不會認(rèn)這個兒子。 14 ． “ 周樸園： ( 看周萍 ) 不要走 ， 萍兒！ ( 望了一下侍萍 ) ” 這些行為有什么意味？ 【答案】 暗示魯侍萍 ， 這就是你兒子 ， 你算是見過了。 15 ． 面對周萍打魯大海 ， 魯侍萍有兩句欲言又止的話 “ 你是萍 ， ?? 憑 ——憑什么打我的兒子？ ”“ 我是你的 —— 你打的這個人的媽。 ” 由此分析一下她當(dāng)時是什么樣的心情？ 【答案】 這兩句話飽含了復(fù)雜的感情 ， 她想看一看大兒子周萍 ， 但周萍打自己親弟弟魯大海的舉動又使她憤慨 ， 感到了階級對立的尖銳 ， 所以叫了一聲 “ 你是萍 ” ，
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