優(yōu)秀班主任99個成功的教育細(xì)節(jié)讀后感-資料下載頁

【總結(jié)】 《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細(xì)節(jié)》讀后感 教育就是喚醒心靈 ——《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細(xì)節(jié)》讀后感 山東趙鳳霞 第一次借到這本書，只是輕慢的瀏覽了一下，沒什么感覺。當(dāng)這本書再次傳到我...

2024-09-28 14:31

班主任如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：班主任如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識 班主任如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識 “創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”這是胡錦濤總書記關(guān)于教育問題談話中關(guān)于人才素質(zhì)，教育方向的精辟論述。最近幾年，我國...

2024-11-04 12:18

3教育細(xì)節(jié)決定教育的成功讀優(yōu)秀班主任99個成功的教育細(xì)節(jié)有感-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共4頁 教育細(xì)節(jié)決定教育的成功讀《優(yōu)秀班主任99 個成功的教育細(xì)節(jié)》有感 看到這本書的時候，我注意到書皮的左邊寫著幾行小字“細(xì) 節(jié)如金，其中蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，你若不懈挖掘，將收獲...

2024-08-27 00:04

讀優(yōu)秀班主任99個教育細(xì)節(jié)故事有感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：讀《優(yōu)秀班主任99個教育細(xì)節(jié)故事》有感 讀《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細(xì)節(jié)》有感 書是人們的良師益友，每一本書蘊(yùn)含的道理都讓人受益匪淺。本學(xué)期我閱讀了《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細(xì)節(jié)》，書...

2024-10-28 16:15

2022班主任的多角色意識與修養(yǎng)通用-資料下載頁

【總結(jié)】 班主任的“多角色認(rèn)識”與“修養(yǎng)”（通用） 班主任的“多角色認(rèn)識”和“修煉” 班主任在學(xué)校中的作用是多方面的。這反映了學(xué)校教育活動的多樣性和豐富性，也說明社會，學(xué)生和家長對班主任抱有特別多期望。...

2025-01-17 01:28

淺析班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展意識-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺析班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展意識 淺析班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展意識 俄國著名文學(xué)家高爾基說：“每個人都是自己的統(tǒng)帥和主宰”?？梢娬_的自我意識、完善的自我能力，對一個人的成長是多么...

2024-11-14 21:07

2022班主任的多角色意識與修養(yǎng)通用-資料下載頁

【總結(jié)】 班主任的“多角色認(rèn)識”與“修養(yǎng)”（通用） 班主任的“多角色認(rèn)識”和“修煉” 班主任在學(xué)校中的作用是多方面的。這反映了學(xué)校教育活動的多樣性和豐富性，也說明社會，學(xué)生和家長對班主任抱有特別多期望。...

2025-03-30 05:16

班主任工作的藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】班主任工作的藝術(shù)湖北省黃石市陽新縣第三中學(xué)舒泉智班主任工作面臨的挑戰(zhàn)1、社會的主導(dǎo)價值觀受到挑戰(zhàn)2、班級工作受到社會環(huán)境的挑戰(zhàn)3、班級工作受到家庭教育的挑戰(zhàn)新形勢下學(xué)生的新特點1、學(xué)生主題意識、自主意識有明顯的增強(qiáng)了他們對周圍事務(wù)的評價及道德價值的判斷不再認(rèn)同一個標(biāo)準(zhǔn)，也不盲目聽從統(tǒng)一的價值評價，而表現(xiàn)出多

2024-10-12 08:34

班主任工作的藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】班主任工作的藝術(shù)湖山中學(xué)：鐘偉亮班主任的概念界定（1）班主任是班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育工作計劃的得力助手。（2）班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長中，起著導(dǎo)師的作用。并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。（3）班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展

2024-09-28 18:05

班主任的智慧ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】班主任的智慧—中小學(xué)班主任工作案例分析鞍山市教師進(jìn)修學(xué)院張國威中小學(xué)班主任工作案例分析成功篇反思篇建構(gòu)篇班主任工作理念更新－反思德育、紀(jì)律要求與工作策略班主任工作技能－構(gòu)建

2025-05-12 12:32

班主任注重的00個細(xì)節(jié)讀后感[精選多篇]-資料下載頁

【總結(jié)】 《班主任注重的100個細(xì)節(jié)》讀后感[精選多篇] 第一篇：《班主任注重的100個細(xì)節(jié)》讀后感細(xì)節(jié)實質(zhì)是什么。是一種長期的準(zhǔn)備從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。...

2024-09-28 15:04

班主任的有效溝通-資料下載頁

【總結(jié)】班主任的有效溝通麗水學(xué)院教育學(xué)院張騎一、班主任有效溝通問題的提出?1、社會轉(zhuǎn)型對班主任工作提出新的更高的要求?在當(dāng)今社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校改革創(chuàng)新的大背景下，班主任的角色定位僅僅是教育和管理職能還不夠，還應(yīng)該是學(xué)生理想信念的引領(lǐng)者、道德行為的示范者、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)者、學(xué)生活動的組織者、心理問題的疏導(dǎo)者、地位平等的對話者、文明

2024-08-24 22:45

做幸福的班主任-資料下載頁

【總結(jié)】做幸福的班主任王律言2022、4幸福是什么●幸福是對欲望的滿足.●幸福是對現(xiàn)狀的滿足和對未來的美好期望.中國幸福學(xué)認(rèn)為:幸福是人們的渴求在被得到滿足或部分得到滿足時的感覺,是一種精神上的愉悅.幸福定律?定律一:幸福感是暫時的.?定律二:幸福感有遞減

2024-07-27 09:43

班主任的專業(yè)成長-資料下載頁

【總結(jié)】1班主任的專業(yè)成長首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院傅樹京2班主任的專業(yè)成長?一、你如何認(rèn)識你的工作?二、你的事業(yè)成功嗎?三、你準(zhǔn)備成功規(guī)劃你的事業(yè)嗎?四、你將如何成功規(guī)劃你的事業(yè)3一、你如何認(rèn)識你的工作?什么是教育？?教育＝希望；教育的真諦在于讓人有強(qiáng)烈的價值感。

2024-08-10 12:42

2022班主任工作范文從細(xì)節(jié)入手進(jìn)行德育-資料下載頁

【總結(jié)】班主任工作范文之從細(xì)節(jié)入手進(jìn)展德育 　　案例背景： 　　幾乎每位班主任都明確，班主任工作的核心是培養(yǎng)優(yōu)秀的班集體；培養(yǎng)良好的班風(fēng)，確定班級共同的奮斗目的；培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍。營建良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣...

2025-03-30 04:56

班主任的細(xì)節(jié)意識(留存版)

班主任的細(xì)節(jié)意識-文庫吧

班主任的細(xì)節(jié)意識-wenkub

班主任的細(xì)節(jié)意識(已修改)