班主任的細(xì)節(jié)意識(已修改)
2025-05-22 18:39 本頁面
【正文】 做一名中小學(xué)教師，如果沒有當(dāng)過班主任，或者做不好班主任工作，那么，他不能算一個完整的好老師，只能算“半個”教師；他在育人事業(yè)中所作的貢獻，就有了重要的欠缺；他所體嘗到的教師職業(yè)的崇高與幸福，也會留下太多的遺憾。 班主任的細(xì)節(jié)意識 一 、 晨讀 ： （ 三看 ） 7點 10分前值日同學(xué)搞好教室和包干區(qū)衛(wèi)生 ， 衛(wèi)生委員檢查完畢 。 7點 15分前作業(yè)收繳完畢 。 （ 課代表和學(xué)習(xí)委員 ） 7點 15分開始晨讀 ， 英語語文課代表 組織并維持紀(jì)律 ， 要求同學(xué)集中注意力 ,大聲朗讀 。 二、 上課 ： 課堂要求同學(xué)認(rèn)真聽課、積極參與， 課代表 、 學(xué)習(xí)委員 負(fù)責(zé)關(guān)注班級課堂狀況，并及時和任課老師
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