高中生物同步課件：42探討加酶洗衣粉的洗滌效果2人教版選修1(編輯修改稿)
2024-12-23 07:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 效果的因素有哪些？ 有問(wèn)題。未說(shuō)明控制相同的適宜溫度；玻璃棒攪拌的強(qiáng)度難于控制相同等。 不同意。 B同學(xué)忽略了實(shí)驗(yàn)中變量的控制問(wèn)題。 水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉的用量、衣物的質(zhì)料、大小及浸泡時(shí)間和洗滌時(shí)間等。 ⑷ 你認(rèn)為應(yīng)該控制的單一變量是： ________________________的區(qū)別，其他條件（如洗衣粉用量、水溫、水質(zhì)、水量、布料的大小和顏色、洗滌方式、洗滌時(shí)間等）完全相同。 ⑷ 你認(rèn)為應(yīng)該控制的單一變量是： ________________________的區(qū)別，其他條件（如洗衣粉用量、水溫、水質(zhì)、水量、布料的大小和顏色、洗滌方式、洗滌時(shí)間等）完全相同。 普通洗衣粉和加酶洗衣粉 探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉對(duì)衣物污漬的洗滌效果 課題一： 實(shí)驗(yàn)操作流程 實(shí)驗(yàn)操作流程 ⑴取一定量的污染物制成溶液，取等量的污染物滴加在相同大小、質(zhì)地的新布上。用天平準(zhǔn)確稱取等量普通洗衣粉和加酶洗衣粉。 實(shí)驗(yàn)操作流程 ⑴取一定量的污染物制成溶液，取等量的污染物滴加在相同大小、質(zhì)地的新布上。用天平準(zhǔn)確稱取等量普通洗衣粉和加酶洗衣粉。 ⑵取兩只大燒杯并編號(hào)，用量筒分別量 500ml蒸餾水放入其中。放入 40℃ 的水浴鍋保溫。 ⑶將制好的污染布和洗衣粉（一組為污染布和普通洗衣粉，另一組為污染布和加酶洗衣粉）分別放入兩只燒杯中。 ⑶將制好的污染布和洗衣粉（一組為污染布和普通洗衣粉，另一組為污染布和加酶洗衣粉）分別放入兩只燒杯中。 ⑷用玻璃棒同時(shí)分別充分?jǐn)嚢枰欢螘r(shí)間。 ⑶將制好的污染布和洗衣粉（一組為污染布和普通洗衣粉，另一組為污染布和加酶洗衣粉）分別放入兩只燒杯中。 ⑷用玻璃棒同時(shí)分別充分?jǐn)嚢枰欢螘r(shí)間。 ⑸相同時(shí)間后觀察洗滌效果。 ⑴水溫的控制：通常情況下春、夏、秋、冬四季可分別選取 _______、 _______ 、 _______ 、 _______ 。 ⑵其他條件如何控制？ ⒉閱讀 “ [資料二 ]考慮實(shí)際生活中的具體情況 ” ，探究溫度對(duì)加酶洗衣粉效果的影響： ⑴水溫的控制：通常情況下春、夏、秋、冬四季可分別選取 _______、 _______ 、 _______ 、 _______ 。 35℃ 25℃ 5℃ ⑵其他條件如何控制？ ⒉閱讀 “ [資料二 ]考慮實(shí)際生活中的具體情況 ” ，探究溫度對(duì)加酶洗衣粉效果的影響： 15℃ 洗滌方式有半自動(dòng)和全自動(dòng)，相比之下采用 ________方式比較好，并且應(yīng)盡量使用同一型號(hào)小容量的洗衣機(jī)，其機(jī)械攪拌作用相同 ；洗滌材料以（衣物、布料）作為實(shí)驗(yàn)材料比較可行，做對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)可以控制布料的 ______、 ______以及___________（可用滴管控制）使其相同，同時(shí)也便于洗滌效果的比較；水量和洗衣粉用量與布料的大小是
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