高中生物同步課件：42探討加酶洗衣粉的洗滌效果3人教版選修1(編輯修改稿)
2024-12-23 07:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 洗滌劑朝低磷、無(wú)磷的方向發(fā)展，減少對(duì)環(huán)境的污染。 不能，因?yàn)橄匆路壑械谋砻婊钚晕镔|(zhì)會(huì)降低酶的活性。將基因工程生產(chǎn)出的酶用特殊水溶性物質(zhì)包裹起來(lái)，與洗衣粉的其它成分隔離開(kāi)來(lái)。 ？為什么？科學(xué)家是如何解決這一難題的？ 思 考： 二 .實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 本課題探究加酶洗衣粉的三個(gè)問(wèn)題是： （一）普通洗衣粉和加酶洗衣粉對(duì)衣物污漬的洗滌 效果有什么不同？ （二）在什么溫度下使用加酶洗衣粉效果最好？ （三）添加不同種類(lèi)的酶的洗衣粉，其洗滌效果有 哪些不同？ 思考 ： 3個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量分別是什么？ 因變量：相同洗滌時(shí)間后污染物殘留狀況 或洗干凈污物所需的時(shí)間 二 .實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ⑴ A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案存在問(wèn)題嗎？若有問(wèn)題，請(qǐng)說(shuō)明存在的問(wèn)題。 ⑵你同意 B同學(xué)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由 ⑶影響加酶洗衣粉洗滌效果的因素有哪些？ [資料一 ]：如何有效地控制變量 探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗滌效果的不同： 有問(wèn)題。未說(shuō)明控制相同的適宜溫度；玻璃棒攪拌的強(qiáng)度難于控制相同等。 不同意。 B同學(xué)忽略了實(shí)驗(yàn)中變量的控制問(wèn)題。 水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉的用量、洗滌方式、衣物的布料、大小及浸
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