【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)服務(wù) ? 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) ? 特殊群體的就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 一 .職業(yè)指導(dǎo)的概念、功能、作用和基本原則 1. 職業(yè)指導(dǎo)的概念 ? 是指為求職者就業(yè)、就業(yè)穩(wěn)定、職業(yè)發(fā)展和用人單位合理用人，提供咨詢(xún)、指導(dǎo)及幫助的過(guò)程。 ? 這個(gè)概念定義表達(dá)了四個(gè)方面的內(nèi)涵。（第 68頁(yè)） 2. 職業(yè)指導(dǎo)的工作目標(biāo) ? 幫助就業(yè)（首要的，最基本的工作目標(biāo)） ? 幫助就業(yè)穩(wěn)定 ? 幫助實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展（最終目標(biāo)，兩方面含義） 一 .職業(yè)指導(dǎo)的概念、功能、作用和基本原則 3. 職業(yè)指導(dǎo)的功能 (1) 對(duì)個(gè)人的影響： ? 導(dǎo)向功能、定向功能、信息提供功能、能力訓(xùn)練功能、促進(jìn)發(fā)展的功能的概括，體現(xiàn)四個(gè)有利于（第 70頁(yè)） (2) 對(duì)工作的影響 ? 有助于建立科學(xué)開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作的意識(shí) ? 有助于促進(jìn)就業(yè)服務(wù)工作的質(zhì)量和效果 ? 有助于就業(yè)服務(wù)工作的提升和改革 ? 有助于就業(yè)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè) 4. 職業(yè)指導(dǎo)的基本原則 ? 要以提升我國(guó)就業(yè)服務(wù)工作的質(zhì)量和效果為出發(fā)點(diǎn) ? 要以采取科學(xué)方法，提高職業(yè)指導(dǎo)工作水平 ? 要從國(guó)情出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作 ? 要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立孵化機(jī)制，發(fā)揮骨干作用 ? 要圍繞社區(qū)就業(yè)、學(xué)校就業(yè)、深入開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)（三點(diǎn)） ? 圍繞困難群眾開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)（三點(diǎn)） 一 .職業(yè)指導(dǎo)的概念、功能、作用和基本原則 二 . 職業(yè)指導(dǎo)的對(duì)象和工作范圍 1. 職業(yè)指導(dǎo)的對(duì)象 ? 求職者、勞動(dòng)者和用人單位 ? 其中：求職者和勞動(dòng)者包括：下崗失業(yè)人員，新成長(zhǎng)勞動(dòng)力、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、在職人員。 2. 職業(yè)指導(dǎo)的工作范圍（五方面） ? 咨詢(xún)與指導(dǎo) ? 信息采集與處理 ? 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) ? 職業(yè)設(shè)計(jì) ? 幫助實(shí)施 三 . 職業(yè)指導(dǎo)的基本原理 1. 預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo) ? (1) 概念：指按照服務(wù)對(duì)象的不同，針對(duì)其問(wèn)題的性質(zhì)和難度，以提前入手的策略，以開(kāi)展的具有針對(duì)性、系統(tǒng)性的職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。 ? (2)強(qiáng)調(diào)：對(duì)不同服務(wù)對(duì)象所以開(kāi)展的預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容有所不同 ? 根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)和類(lèi)型，開(kāi)展分層、分類(lèi)指導(dǎo) ? 一切強(qiáng)調(diào)提前解決 ? 強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、系統(tǒng)性，不主張那種蜻蜓點(diǎn)水，一事一議的做法 ? 強(qiáng)調(diào)自助和主動(dòng) ? (3)核心內(nèi)容 ? 預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)核心內(nèi)容體現(xiàn)在“三級(jí)預(yù)防”的思想上，具體內(nèi)容： ? 一級(jí)預(yù)防主要針對(duì)問(wèn)題未暴露期 ? 二級(jí)預(yù)防可稱(chēng)為問(wèn)題前期預(yù)防（三早預(yù)防措施） ? 三級(jí)預(yù)防可稱(chēng)為問(wèn)題預(yù)防 三 . 職業(yè)指導(dǎo)的基本原理 2. 職業(yè)指導(dǎo)的工作模式 ? 一個(gè)人的職業(yè)生涯受到職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)這三個(gè)因素的影響。其工作模式說(shuō)明職業(yè)指導(dǎo)的重要作用。（模型和三個(gè)重要結(jié)論：第 8 88頁(yè)）。 3. 全員化的職業(yè)指導(dǎo) ? 解決：全員與平臺(tái)（或網(wǎng)絡(luò)） ? 意義：三點(diǎn)（第 8 89頁(yè)） 四 .城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 1. 城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的概念 ? 是指具有城鎮(zhèn)戶(hù)口，與原單位終止或者解除勞動(dòng)關(guān)系（或工作關(guān)系），以及其他沒(méi)有職業(yè)、符合法定年齡、具有求職愿望并進(jìn)行下崗登記或者失業(yè)登記的人員。 ? 按照就業(yè)困難程度，職業(yè)指導(dǎo)重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象：“ 40 50”人員、就業(yè)特困人員、離異或者下崗失業(yè)人員。 2. 城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的就業(yè)基本特征 ? 在人格方面 ? 在職業(yè)能力方面 ? 在生理?xiàng)l件方面 ? 在家庭經(jīng)濟(jì)狀況方面 ? 在求職技能方面 ? 在資源方面 ? 在求職能力方面 ? 在就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活方面 四 .城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 3. 對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) (1) 基本原則 ? 具體性原則 ? 針對(duì)性原則 ? 及時(shí)性原則 ? 持續(xù)性原則 ? 跟蹤性原則 (2) 基本形式 ? 遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)（八平臺(tái)、塔形模式） ? 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)（三五結(jié)構(gòu)模式） ? 輻射性職業(yè)指導(dǎo)多元化職業(yè)指導(dǎo) (3) 基本內(nèi)容 ? 就業(yè)形勢(shì)介紹 ? 就業(yè)政策咨詢(xún) ? 職業(yè)信息咨詢(xún) ? 職業(yè)心理咨詢(xún) 五 .新成長(zhǎng)勞動(dòng)力就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 1. 新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的概念 ? 是指年滿(mǎn) 16周歲的未能升學(xué)的各類(lèi)學(xué)校畢業(yè)生。即從沒(méi)有就業(yè)經(jīng)歷的，新進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的人口。 2. 新成長(zhǎng)勞動(dòng)力就業(yè)的基本特征 ? 具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力 ? 具有較大的發(fā)展?jié)摿? ? 不同學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)和性別影響就業(yè) ? 缺少就業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn) ? 就業(yè)預(yù)期非理性化 五 .新成長(zhǎng)勞動(dòng)力就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 3. 對(duì)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) ? 特殊性：初次性、專(zhuān)門(mén)性、群體性 (1) 基本思路 ? 通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)就業(yè)有良好的心理準(zhǔn)備 ? 通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握就業(yè)的方法和手段 ? 通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)，重塑學(xué)校的公眾形象 ? 通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念和實(shí)踐的探索 (2) 具體措施（學(xué)校） ? 要開(kāi)展預(yù)防性的職業(yè)指導(dǎo) ? 要實(shí)施公共性的職業(yè)指導(dǎo)（全員、工作平臺(tái)） ? 要實(shí)施兩個(gè)“連結(jié)”的職業(yè)指導(dǎo)（職業(yè)介紹、教育培訓(xùn)） ? 要實(shí)施系統(tǒng)、持久、有針對(duì)性的個(gè)性化支持 ? 要采取以“活動(dòng)”為主要形式，以“實(shí)踐”為主要特征，寓指導(dǎo)于生動(dòng)活潑的活動(dòng)中 ? 要利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)和手段 五 .新成長(zhǎng)勞動(dòng)力就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 3. 對(duì)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) (3)主要內(nèi)容 ? 就業(yè)觀(guān)念指導(dǎo)（了解職業(yè)、自我） ? 就業(yè)政策法規(guī)指導(dǎo) ? 就業(yè)心理指導(dǎo) ? 就業(yè)信息指導(dǎo) ? 就業(yè)技巧指導(dǎo) ? 就業(yè)適應(yīng)指導(dǎo) (4)職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練 ? 必修課程 ? 課程設(shè)置（第１０５頁(yè)） 六 .農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 1. 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的概念 ? 也稱(chēng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力，一般是指由于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，土地相對(duì)減少而產(chǎn)生的富余人員。 2. 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的成因（類(lèi)型） ? 積累型、結(jié)構(gòu)型、效益型、替代型、技能型、觀(guān)念型 3. 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的基本特征 ? 數(shù)量大 ? 年紀(jì)輕 ? 素質(zhì)低 ? 觀(guān)念舊 六 .農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 4. 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移方式（十點(diǎn)，第１０７、１０８頁(yè)） 5. 對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) ? 深入基層，調(diào)查研究，結(jié)合本地實(shí)際，因地制宜，從實(shí)際出發(fā)，采取有針對(duì)性的職業(yè)指導(dǎo) (1) 政策咨詢(xún) (2) 就業(yè)轉(zhuǎn)移指導(dǎo) (3) 推薦技能培訓(xùn) (4) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) (5) 跨地區(qū)流動(dòng)就業(yè)指導(dǎo) 七 .特殊群體的就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 1. 特殊就業(yè)群體概念 ? 是指那些由于自身或環(huán)境因素而導(dǎo)致就業(yè)更加困難的人員。 2. 特殊就業(yè)群體的種類(lèi) ? 殘疾人群體 ? 大齡下崗職工群體 ? 城市郊區(qū)占地農(nóng)轉(zhuǎn)非群體 ? 復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人 ? 勞改、勞教釋放人員群體 七 .特殊群體的就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 3. 特殊就業(yè)群體特征 ? 就業(yè)觀(guān)念落后 ? 就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的信心不足 ? 部分人員年齡偏大 ? 文化程度偏低 ? 技能素質(zhì)較差 4. 特殊就業(yè)群體的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) ? 對(duì)殘疾人的職業(yè)指導(dǎo) ? 對(duì)下崗特困人員的職業(yè)指導(dǎo) ?小結(jié)： ?１．認(rèn)真閱讀課文 ?２．掌握內(nèi)容提要（第１１８、１１９頁(yè)） ?３．掌握關(guān)鍵概念（第１１９頁(yè)） ?４．熟練多做練習(xí)題。 第五章 職業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?職業(yè)及其相關(guān)概念 ?職業(yè)分類(lèi)的概念及知識(shí) ?當(dāng)代職業(yè)變遷及其發(fā)展趨勢(shì) ?描述職業(yè)的原則和方法 第五章 職業(yè)與職業(yè)發(fā)展 P121 一 、 職業(yè)及其相關(guān)概念 職業(yè) ——是指在業(yè)人員所從事有償工作的種類(lèi) 。 工種 ——是根據(jù)勞動(dòng)管理的需要，按照生產(chǎn)勞動(dòng)的性質(zhì)， 工藝技術(shù)的特征或者服務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)而劃分的工作種類(lèi)。 崗位 ——是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)的實(shí)際需要而設(shè)置的工作位置 有穩(wěn)定、合法的收入，是職業(yè)這種特定的勞動(dòng)區(qū)別于 其它社會(huì)活動(dòng)的 主要特點(diǎn) 。 P122 職業(yè)要素 職業(yè)名稱(chēng) 職業(yè)客體 職業(yè)主體 職業(yè)報(bào)酬 職業(yè)技術(shù) P123 職業(yè)特性 社會(huì)性 經(jīng)濟(jì)性 技術(shù)性 穩(wěn)定性 群體性 規(guī)范性 P125 職業(yè)分類(lèi)的概念及知識(shí) 職業(yè)分類(lèi) 是采用一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法 ， 依據(jù)一定的分類(lèi)原則 ， 對(duì)從業(yè)人員所從事的各種專(zhuān)門(mén)化社會(huì)職業(yè)進(jìn)行全面 、 系統(tǒng) 劃分與歸類(lèi) 。 職業(yè)分類(lèi)的概念及作用 二 、 職業(yè)分類(lèi)的概念及知識(shí) P126 職業(yè)分類(lèi)的 基本依據(jù) ——工作性質(zhì)的同一性 。 根據(jù)職業(yè)活動(dòng)工作特征的 相異 程度進(jìn)行職業(yè)的 劃分 。 根據(jù)職業(yè)活動(dòng)工作特征的 相同 程度進(jìn)行職業(yè)的 歸類(lèi) 。 根據(jù)國(guó)際職業(yè)分類(lèi)的通行做法 ， 職業(yè)分類(lèi)一般劃分為大類(lèi) 、 中類(lèi) 、 小類(lèi)和細(xì)類(lèi)四個(gè)層次 。 P126 職業(yè)分類(lèi)的 基本方法 是 工作分析法 。 P126 p125 職業(yè)分類(lèi)的概念和作用 我國(guó)現(xiàn)行職業(yè)分類(lèi) 三大成果： 《 職業(yè)分類(lèi)和代碼 》 《 中華人民共和國(guó)工種分類(lèi)目錄 》 《 中華人民共和職業(yè)分類(lèi)大典 》 我國(guó)職業(yè)分類(lèi)的總體結(jié)構(gòu)：分為大類(lèi) 、 中類(lèi) 、 小類(lèi)和細(xì)類(lèi) （ 職業(yè) ） 四個(gè)層次 。 P130 產(chǎn)業(yè)和行業(yè) 產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 最基本 的類(lèi)型 。 P130 第一產(chǎn)業(yè)包括農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、水利業(yè)。 P131 第二產(chǎn)業(yè)包括