【總結】1TPM培訓2目錄一、企業(yè)為何需要TPM(基礎篇)二、設備故障是怎樣發(fā)生的?三、設備自主管理如何推進?四、TPM階段如何診斷晉級?五、攻關利器:焦點課題如何推進六、如何營造改善氛圍3目錄一、企業(yè)為何需要TPM(基礎篇)二、設備故障是怎樣發(fā)生的?三、設備自主管
2025-03-13 17:36
【總結】商學院的學生集體到野外登山,老師對學生們說:“在這座山上我插下了一面紅旗,你們現(xiàn)在就出發(fā)去找到它。最先找到的人,就將擁有這面紅旗。”于是學生們興高采烈的出發(fā)去尋找了,可他們越找越累,最終失去了興致,都在山石上坐了下來。老師鳴哨集合,對大家道:“現(xiàn)在我把紅旗插在了下一座山頭的山頂上,從這里到那兒有四五條路徑,你們分成三組,各選一條路,哪一組能率先到達
2025-02-26 11:01
【總結】第五章物流管理§學習目標:了解物流管理的主要內(nèi)容,物流標準化相關知識§物流管理概述§物流成本管理及控制§物流質(zhì)量管理與庫存管理§物流標準化§物流企業(yè)管理第一節(jié)物流管理概述一、物流管理《物流術語》:為了以最低的物流成本達到用戶所滿意的服務水平,對物流活動進行的計劃
2025-02-19 11:44
【總結】基本禮儀2023年10月14日1人與禽獸的區(qū)別是什么?鸚鵡能言,不離飛鳥。猩猩能言,不離禽獸。今人而無禮,雖能言,不亦禽獸之心乎,夫唯禽獸無禮……為禮以教人,使人以有禮,知自別于禽獸.《禮記.曲禮》親師友,習禮儀。
2025-01-16 03:55
【總結】質(zhì)量意識培訓編制者工號:12047709編制者姓名:韓波編制日期:修訂日期:——版次:——講解人姓名:韓波聯(lián)系方式:18351988442
2025-02-18 02:26
【總結】企業(yè)管理學楊善林主編胡祥培傅為忠副主編2023年5月第四章戰(zhàn)略管理企業(yè)戰(zhàn)略管理是管理學科的一個新的重要分支。戰(zhàn)略管理是在經(jīng)過20世紀50年代的長期規(guī)劃、60年代的戰(zhàn)略規(guī)劃之后,直到70年代順應時代要求,才真正成為一門體系比較完整的學科
2025-01-18 11:25
【總結】管理學(第四版)1、人力資源管理程序中的第一步是()A.編制人力資源計劃B.招聘員工C.培訓員工D.選用員工2復習A人力資源計劃的過程人力資源計劃的整個過程大致可以分為六個
2025-01-18 10:59
【總結】企業(yè)管理學授課教師:合肥工業(yè)大學2023年8月李一管理活動是人類最基本的社會實踐活動之一,管理無處不在,無時不有??萍歼M步、經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展,都與管理密切相關。企業(yè)管理學主要研究企業(yè)管理活動及其內(nèi)在規(guī)律。為了適應經(jīng)濟全球化的需要,各專業(yè)的學生都必須學習管理的基本知識。通過本課程的學習,希望
2025-01-18 10:58
【總結】企業(yè)管理學學習《企業(yè)管理學》意義什么是管理?為什么需要管理?為什么需要管理?人的欲望投入資源無限的有限的矛盾協(xié)調(diào)返回學習《管理學》意義㈠管理是共同勞動
2025-01-15 10:00
【總結】高級財務會計學GHT1授課教師:郭慧婷第2章債務重組本章學習目標?(1)理解債務重組的概念和重組方式;?(2)掌握各種重組業(yè)務債務人和債權人的會計處理;?(3)了解債務重組會計信息的披露要求第2章債務重組?債務重組的性質(zhì)與方式
2025-03-09 19:17
【總結】2023/3/28411品質(zhì)意識培訓2023/3/28412互動1.品質(zhì)是什么(品質(zhì)范圍或品質(zhì)定義)?2.誰決定了微納芯的品質(zhì)?2023/3/28413誰決定了公司的品質(zhì)…2023/3/28414研發(fā)、工程、制造、品管、采購、生管、………2023/3/2841
2025-03-09 12:30
【總結】——服務禮儀培訓課程培訓目標?通過本課程的學習,你將能夠:?掌握服務禮儀基本常識?了解服務禮儀規(guī)范?有效提升客戶服務意識,提高客戶滿意度?提升個人素質(zhì)系統(tǒng)架構PART1服務禮儀概述PART2服務禮儀內(nèi)容R6售
2025-01-07 09:13
【總結】擁有積極心態(tài)1員工素質(zhì)提升訓練團結就是力量塑造高績效團隊加強團隊成員之間的合作力度更有效的管理更好地作出決定提高生產(chǎn)率更高的效率和更好的績效擁有積極心態(tài)3員工素質(zhì)提升訓練開放的溝通有愿意為之奮斗的共同目標有效的工作流程相互信任和尊重
2025-03-09 20:49
【總結】ISO/TS16949:2023系列教材之三常州明飛企業(yè)管理咨詢有限公司張愛明ISO/TS16949:2023質(zhì)量管理學1ISO/TS16949:2023系列教材之三常州明飛企業(yè)管理咨詢有限公司張愛明ISO/TS16949:2023自我介紹張愛明,男,27歲,常州工學院機械工程專業(yè)畢業(yè),品
2025-03-05 13:22
【總結】7S培訓教材一、何為“7S”?二、“7S”有何而來?三、“7S”癥狀四、“7S”作用五、7S管理內(nèi)容技巧六、“7S”與企業(yè)之間的關系一、何為7S??整理?整頓?清掃?清潔?素養(yǎng)?安全?節(jié)約二、7S由何而來?5
2025-01-15 09:46