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正文內(nèi)容

管理學(xué)課件10-領(lǐng)導(dǎo)(編輯修改稿)

2024-10-27 15:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 低關(guān)懷 高定規(guī) 低 高 高 ?四種領(lǐng)導(dǎo)方式 ?高關(guān)懷 — 高定規(guī) ?高關(guān)懷 — 低定規(guī) ?高關(guān)懷 — 低定規(guī) ?高關(guān)懷 — 低定規(guī) 領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖 2022/10/23 18 在俄亥俄洲立大學(xué)研究的基礎(chǔ)上, 美國心理學(xué)家布萊克和莫頓( Blake and mouton)于 1964年出版的 《 管理方格 》 一書中提出了 管理方格理論 根據(jù)這一理論,管理者的基本領(lǐng)導(dǎo)行為有兩種:一種是對(duì)人的關(guān)心;一種是對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心。 各種不同領(lǐng)導(dǎo)方式基本是這兩種領(lǐng)導(dǎo)行為按不同程度組合的結(jié)果。為了形象地說明這兩種領(lǐng)導(dǎo)行為是如何組合的,使用了管理方格圖。 三、管理方格理論( Managerial grid) 對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心 低 高 低 高 對(duì)人的關(guān)心 1, 1 9,1 9, 9 1, 9 5, 5 ( 1, 1)型: 貧乏型 ( 9, 1)型: 任務(wù)型 ( 1, 9)型: 俱樂部型 ( 5, 5)型:中間型 ( 9, 9)型: 團(tuán)隊(duì)型 管理方格圖 2022/10/23 20 認(rèn)為不存在一種普遍適用的最佳領(lǐng)導(dǎo)方式,有效的領(lǐng)導(dǎo)方式受許多因素的影響 E= f (L,F, S) 其中: E—— 領(lǐng)導(dǎo)有效性 L —— 領(lǐng)導(dǎo)者 F—— 被領(lǐng)導(dǎo)者 S—— 環(huán)境(工作特征、組織特征等) 即領(lǐng)導(dǎo)方式是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和環(huán)境的函數(shù) 第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論 2022/10/23 21 一、菲德勒模型 ? 弗雷德 菲德勒( Fred E. Fiedler),美國當(dāng)代著名心理學(xué)和管理專家。于芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位,現(xiàn)為美國華盛頓大學(xué)心理學(xué)與管理學(xué)教授。他從 1951年起由管理心理學(xué)和實(shí)證環(huán)境分析兩方面研究領(lǐng)導(dǎo)學(xué),提出了 “ 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論 ” ,開創(chuàng)了西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的一個(gè)新階段,使以往盛行的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)學(xué)理論研究轉(zhuǎn)向了領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)學(xué)研究的新軌道,對(duì)以后的管理思想發(fā)展產(chǎn)生了重要影響 ?《 一種領(lǐng)導(dǎo)效能理論 》 ( 1967), 《 權(quán)變模型 —— 領(lǐng)導(dǎo)效用的新方向 》 ( 1974) 2022/10/23 22 ?兩種領(lǐng)導(dǎo)方式 通過問卷調(diào)查測(cè)定,問卷的主要內(nèi)容是詢問領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)最不與自己合作的同事的評(píng)價(jià) ?(Least preferred co worker questionnaire,LPC) ? 任務(wù)取向型 ? 關(guān)系取向型 2022/10/23 23 菲德勒的的 LPC問卷 快 樂 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 —— 不快樂 友 善 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 —— 不友善 拒 絕 —— 1 2 3 4 5 6 7 8 —— 接 納 有 益 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 —— 無 益 不熱情 —— 1 2 3 4 5 6 7 8 —— 熱 情 緊 張 —— 1 2 3 4 5 6 7 8 —— 輕 松 疏 遠(yuǎn) —— 1 2 3 4 5 6 7 8 —— 親 密 冷 漠 —— 1 2 3 4 5 6 7 8 —— 熱 心 合 作 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 —— 不合作 助 人 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 —— 敵 意 無 聊 —— 1 2 3 4 5 6 7 8 —— 有 趣 好 爭(zhēng) —— 1 2 3 4 5 6 7 8 —— 融 洽 自 信 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 —— 猶
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