【總結】核心力量(lìliɑng)、核心穩(wěn)定性與腦癱兒童康復訓練,河南中醫(yī)學院第一附屬(fùshǔ)醫(yī)院兒童腦病診療康復中心馬丙祥,第一頁,共六十五頁。,腦癱康復(kāngfù)的發(fā)展,神經(jīng)發(fā)育學理論→運動控...
2024-11-15 03:45
【總結】智障兒童康復訓練原則 康復訓練原則是根據(jù)康復目的和訓練過程的客觀規(guī)律制定的,是在康復訓練中必須遵循的基本要求和指導原理?! 】祻陀柧氃響灤┯诟黜椨柧氈?,它對制定康復目標,設計康復訓練方案,康復訓練措施和使用的訓練器械,確定訓練方法以及所采用的訓練組織形式都具有指導作用。 訓練是康復的基本途徑。在一切訓練活動中都應堅持五個原則: 一、堅持全面發(fā)展,補償缺陷的原則
2025-03-25 03:41
【總結】......殘疾人康復訓練康復訓練的內(nèi)容:一、視力:盲人定向行走訓練、低視力視功能訓練、日常生活技能訓練、社會適應訓練等。二、聽力語言:聽覺語言能力訓練、語言矯治、雙語訓練、手語指導等。三、肢體:運動功能訓練、生
2025-03-25 05:01
【總結】1.平衡臺活動目標::左右,前后的認識活動過程:(靜態(tài)平衡)??梢宰寖和植逖3制胶?,也可以雙手伸展保持平衡。。(動態(tài)平衡)當孩子能較好地在平衡臺上站立,并且左右搖晃也不會失去平衡,就可以增加拋接球的游戲。起初可傳球10~20次,如果兒童能逐漸習慣傳球40次以上,則對前庭系統(tǒng)的刺激最大?;顒幽繕耍夯顒舆^程:,轉(zhuǎn)圈數(shù)
2025-07-22 14:31
【總結】殘疾人康復訓練第一篇:殘疾人康復訓練《殘疾人康復訓練》讀書體會我本人是一名殘疾人,在社區(qū)負責殘疾人工作,最近讀了一本關于殘疾人康復訓練指導的書,讓我對殘疾人的康復訓練有了全面的了解。我國的殘疾人大約有6000多萬,約占全國人口總數(shù)的5%左右,平均每五個家庭就有一個家庭有殘疾人,為了全面提高全國人口的綜合素質(zhì),促進社會全面發(fā)展,殘疾人的
2025-03-17 06:44
【總結】完美WORD格式語訓教案-舔一舔目的:對于舌頭不會伸出的孩子,通過此活動鍛煉舌頭的伸展能力及其靈活性。準備:白糖少許置于盤中。步驟:引導孩子伸出舌頭舔食白糖,可反復練習。變換形式:在上唇涂抹果汁等,練習卷舌
2025-04-17 12:37
【總結】腦卒中偏癱(piāntān)患者上下肢的康復訓練,,,第一頁,共五十八頁。,上肢(shàngzhī)的康復訓練,第二頁,共五十八頁。,?人體的上肢以靈活協(xié)調(diào)和技能性運動為主?偏癱(piāntān)后不...
2024-11-17 00:10
【總結】脊髓(jǐsuǐ)損傷的社區(qū)康復訓練與服務,2005年5月,第一頁,共四十九頁。,第二頁,共四十九頁。,基礎知識,概念:脊髓損傷(sǔnshāng)是指脊髓橫斷性損害造成的兩側(cè)損害平面以下神經(jīng)功能喪失...
【總結】完美WORD格式腦癱患兒的康復訓練指南一、腦癱的基本概念腦性癱瘓(Cerebral?Palsy,簡稱腦癱)是小兒時期常見的一種殘疾。?(一).腦癱的定義腦癱是指患兒出生前到出生后一個月內(nèi),大腦在尚未成熟階段受到了損傷,而出現(xiàn)的以運動障礙和姿勢異常
2025-07-18 14:05
【總結】孤獨癥康復訓練計劃需遵守的總原則:1.每次上課中伴隨目光對視訓練。2.在執(zhí)行復雜指令前先將每個步驟與技能全部掌握。3.為保持強化物的有效性應經(jīng)常更換強化物。4.不理睬發(fā)脾氣與反抗,堅持工作。注意:在每個分類中的技能是按由簡單到難的次序排列的,然而訓練的每個計劃中,都應從各分類選取需教的技能。第一階段1注意力在教M如何集中注意力時,指令:“看著我
2025-01-19 07:27
【總結】失語癥 第一頁,共一百四十一頁。 要求(yāoqiú): n掌握失語癥的定義和分類,失語癥的言語癥 狀,失語癥類型的鑒別診斷,Schuell刺激 療法、促進實用交流能力訓練(xùnliàn)...
2024-11-19 04:39
【總結】?第二章腦血管病的臨床康復?臨床康復部分??主講:廖老師?2022年3月1日腦卒中的臨床康復?臨床康復的項目?康復治療原則?腦血管病后的功能障礙表現(xiàn)(包括運動言語感知認知社會適應)
2025-01-04 03:09
【總結】向日葵班康復訓練計劃2012年上學期一、指導思想以《培智學校義務教育課程設置實驗方案》為指導,全面貫徹黨的教育方針,根據(jù)全日制弱智學校教學計劃和各科教學大綱的規(guī)定和要求,發(fā)展智力障礙患兒的大動作、精細動作、協(xié)調(diào)能力,提升運動企劃能力;改善突破孩子注意力不集中、多動鹵莽、抑郁、膽小害羞、情緒化、表情呆板、反應遲鈍、思維混亂等異常行為,提升腦功能抑制生理能
2025-07-20 14:11
【總結】....培智學校之?康復訓練關于智障兒童的康復智障兒童康復訓練原則 康復訓練原則是根據(jù)康復目的和訓練過程的客觀規(guī)律制定的,是在康復訓練中必須遵循的基本要求和指導原理?! 】祻陀柧氃響灤┯诟黜椨柧氈?,它對制定康復目標,設計康復訓練方案,康復訓練措施和使用的訓
2025-03-25 00:09
【總結】第一篇:培智學校之康復訓練 培智學校之康復訓練 關于智障兒童的康復 智障兒童康復訓練原則 康復訓練原則是根據(jù)康復目的和訓練過程的客觀規(guī)律制定的,是在康復訓練中必須遵循的基本要求和指導原理。 ...
2024-10-21 09:16