課堂教學(xué)的基本流程(編輯修改稿)
2025-09-14 17:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求學(xué)生在自主預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上先自己進(jìn)行整理，然后由教師進(jìn)行統(tǒng)一，規(guī)范。設(shè)計(jì)目的：（一）便于學(xué)生的復(fù)習(xí)，有利于學(xué)生更好地掌握學(xué)所內(nèi)容。（二）在整理筆記的過程中，有利于強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范解答主觀試題的良好習(xí)慣。五、活動(dòng)探究與展示（５到８分鐘）操作規(guī)范：針對(duì)某一案例或其他任務(wù)，教師提出明確的問題和要求，探究前，先單獨(dú)思考，若有必要，再以同桌兩人或四人小組的形式進(jìn)行探究，亦可自由地和身邊的同學(xué)交換意見。在活動(dòng)前，教師根據(jù)問題的難度等情況限定時(shí)間，活動(dòng)中，要求小組或個(gè)人形成書面成果，教師巡視了解探究進(jìn)展的情況，及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)提示或激勵(lì)，探討結(jié)束后，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行展示交流，教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。設(shè)計(jì)目的：（一）學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的活動(dòng)，學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生聽、說、讀、寫、記憶、思考、體驗(yàn)等活動(dòng)都是別人不可代替的。適當(dāng)?shù)奶接懞腕w驗(yàn)活動(dòng)有利于學(xué)生更深刻更扎實(shí)的掌握所學(xué)內(nèi)容。（二）在探究活動(dòng)中，有效地鍛煉了學(xué)生對(duì)信息的獲取、篩選和加工、交往、組織、合作協(xié)調(diào)、語言表達(dá)等能力。六、課堂小結(jié)（３到５分鐘）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1