【總結】本章歸納整合知識網絡要點歸納1.復數(shù)的概念z=a+bi(a,b∈R)是復數(shù)的代數(shù)形式,處理有關問題時常設出其代數(shù)形式,由復數(shù)相等的充要條件實現(xiàn)將虛數(shù)問題轉化為實數(shù)問題.2.復數(shù)的四則運算(1)i4k=1,i4k+1=i,i4k+2=-1,i4k+3=-i,其中k∈N*由
2024-11-18 08:56
【總結】第一篇:2010年第五屆卡西歐杯全國高中青年教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動教案-《正弦定理》(內蒙古包頭市第一中學王曉 正弦定理 內蒙古包頭市第一中學王曉慧 一、教學目標: :通過創(chuàng)設問題情境,...
2024-11-15 07:57
【總結】本課時欄目開關畫一畫研一研章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研題型一分類討論思想的應用例1實數(shù)k為何值時,復數(shù)(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)滿足下列條件?(1)是實數(shù);(2)是虛數(shù);
2024-11-18 08:07
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第五章數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入綜合測試北師大版選修2-2時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.下列命題中,正確的是()A.復數(shù)的模總是正實數(shù)B.復數(shù)集與復平面內所有向量組
2024-12-05 06:26
【總結】第3章數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入§數(shù)系的擴充一、教學目標:1、經歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系的擴充的過程,體會數(shù)的概念是逐步發(fā)展的,了解引進復數(shù)的必要性;2、理解復數(shù)的基本概念及復數(shù)相等的充要條件.二、教學重點、難點重點:數(shù)系擴充的過程和方法;復數(shù)的概念、復數(shù)的代數(shù)表示及復數(shù)相等的充要條件.難點
2024-11-19 21:26
【總結】對數(shù)函數(shù)及其性質對數(shù)函數(shù)及其性質(1)銀杏,葉子夏綠秋黃,形狀別致美觀,是全球中最古老的樹種。在200多萬年前,第四紀冰川出現(xiàn),大部分地區(qū)的銀杏毀于一旦,殘留的遺體成為了印在石頭里的植物化石。在這場大災難中,只有在我國還保存了一部分活的銀杏樹,綿延至今,成了研究古代銀杏的活教材。所以,人們把它稱為“世界第一活化石。”一.創(chuàng)設情景
2025-06-06 04:52
【總結】平均變化率南京外國語學校嚴青蘇教版選修2-2《導數(shù)及其應用》平均變化率第一課時生活數(shù)學活動思考《導數(shù)及其應用》在整個高中教材中的地位和作用是非常重要的,它既是對函數(shù)知識的補充和完善,也為今后進一步學習微積分奠定基礎。通過本章的學習,促進學生全面認識數(shù)學的價
2025-01-16 04:05
【總結】入數(shù)系的擴充與復數(shù)的引第三章.,.飛躍識的一次復數(shù)的引入是對數(shù)的認飛躍一樣空實現(xiàn)了對宇宙認識的就像人類進入太的認識上的深化人類在數(shù)數(shù)系的不斷擴充體現(xiàn)了?,,,01x2使這個方程有解嗎你能設想一種方法程系的擴充過數(shù)系到實數(shù)聯(lián)系從自然在實數(shù)中無解方程思考??.,:,,.,,02x,.,,2乘法
2024-11-18 12:15
【總結】《數(shù)系擴充和復數(shù)概念》教學目標?在問題情境中了解數(shù)系的擴充過程,體會實際需求與數(shù)學內部的矛盾(數(shù)的運算規(guī)則、方程理論)在數(shù)系擴充過程中的作用,感受人類理性思維的作用以及數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。理解復數(shù)的基本概念以及復數(shù)相等的充要條件。了解復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義。?教學重點:?了解數(shù)系的擴充過程;理解復數(shù)的基本概念以
2024-11-17 12:01
【總結】ks5u精品課件數(shù)系的擴充與復數(shù)的概念ks5u精品課件數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關系:復習回顧ks5u精品課件知識引入對于一元二次方程沒有實數(shù)根.012??x我們已經知道:12??x
2024-11-18 12:13
【總結】數(shù)系的擴充和復數(shù)的引入數(shù)的概念是從實踐中產生和發(fā)展起來的。隨著生產和科學的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴大充實從小學到現(xiàn)在,大家都依次學過哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數(shù)系的發(fā)展變化過程:(1)在自然數(shù)集中求方程
2024-11-18 13:29
【總結】03數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入,第一頁,編輯于星期六:點三十七分。,第二頁,編輯于星期六:點三十七分。,第三頁,編輯于星期六:點三十七分。,第四頁,編輯于星期六:點三十七分。,第五頁,編輯于星期六:點三十...
2024-10-22 19:04
【總結】 第二節(jié) 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 【知識重溫】 一、必記7個知識點 1.復數(shù)的概念 形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復數(shù),其中a,b分別是它的①________和②③_______...
2025-04-05 05:08
【總結】本章歸納整合知識網絡1.復數(shù)的概念:(1)虛數(shù)單位i;(2)復數(shù)的代數(shù)形式z=a+bi(a,b∈R);(3)復數(shù)的實部、虛部、虛數(shù)與純虛數(shù).2.復數(shù)集復數(shù)a+bi(a,b∈R)?????????實數(shù)?b=0????
【總結】 胡不歸問題的力學求解及拓展 江蘇省泰州中學王曙光225300 一、胡不歸問題的力學求解 圖1 沙礫地帶 驛道 C B A 胡不歸問題:古老的“胡不歸”傳說,說的是:從前有一個...
2025-04-03 03:34