pep三年級英語下冊第三單元教案(編輯修改稿)
2024-09-05 15:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 fat 二、請用It’s ...簡單描述物體。教學反思：本節(jié)課的主要任務(wù)是學習thin,fat,tall,short四個描述特征的詞匯。由于在第一課時時已經(jīng)學習了Look at the `s so tall/short。的句型，所以在本節(jié)課就相對于簡單一些。上課伊始首先回顧第一課時所學進行了簡單的檢查，大部分同學能夠?qū)湫瓦M行認讀但是小部分由于上課精力不集中導致不能夠認讀句型，采取課下組長教讀老師檢測方法對其進行加強練習。在回顧上課時所學后，播放本節(jié)課視頻并且通過課件展示四個單詞的規(guī)范書寫，讓學生在練習本上進行書寫。在觀察同學書寫的過程中小寫f的寫法上同學不能沾滿四個有待進一步加強。同時，利用這四個形容詞會讓同學想象創(chuàng)造描述自己所熟知的動物特征。這激起了學生的積極性，同學們都十分踴躍的參加，效果明顯。 第三課時 教學內(nèi)容 Let39。s spell 展示目標Let’s spell 本部分通過listen,repeat and chant 達到對單詞拼寫的練習Circle 圈出聽到的單詞write,練習書寫四個簡單單詞 第一次先學后教 自學指導 播放Let’s spell的錄音，讓學生聽歌謠。讓學生跟著動畫學說歌謠，同時可用手打節(jié)奏。 后教播放Let’s circle的錄音,讓學生圈出正確的單詞聽音后反復讀四個單詞，在此基礎(chǔ)上進行描紅，達到書寫格式正確的目的。 當堂訓練 看誰拿得快 出示磁卡，讓學生拿圖片，拿的快的積分。計算最后結(jié)果，給與優(yōu)勝小組獎勵。第四課時 教學內(nèi)容 B、Let39。s learn Let’s do 教學目標 能聽、說、認讀幾個形容詞 small, big, long, short。 聽懂含有形容詞的幾個指令；并按指令做動作。單詞small 中[ l ] 的發(fā)音。 第一次先學后教 教學指導 出示圖片，教師說：You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they? 教師快速展示系列動物圖片：giraffe, monkey, 學生根據(jù)看到的圖片說說動物單詞。培養(yǎng)觀察力和記憶力。繼續(xù)展示圖片：兩只長頸鹿，對比他們的大小 T: What are they? They are giraffes. Oh, Look! This is very tall. But that is very short. 教師強調(diào)tall 和 short。同樣出事猴子圖片，比較胖瘦，引出單詞，教師領(lǐng)讀學生跟讀學習單詞。 教師也可關(guān)閉聲音, 讓學生看動畫讀單詞。 后教 教師出示B Let’s learn的視頻，教師提問：在錄像中有幾個人？他們的關(guān)系？學生回答，并讓學生試著介紹自己的家庭成員。 出示Let’s learn部分的
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